Жила была роза, красивая была, жила себе и в друг увиделя жабу которая смотрит на неё, потом жаба стала корабкатся по розе, роза испугалась, но жабе стало больно из за колючек и она упала плюхнувшись на землю.
Жаба стала ворчать и сказала ей что доберётся до неё.
У розы был хозяин он был больным.
Его маме сказали что он умрёт через месяц.
Сестра мальчика пошла в его любимый сад и увидела жабу она её взела и выкенула, а розу отрезала взяв её с собой, она положила розу своему брату на сердце трепещущее.
Мальчик погиб, но роза помогла не много она ожевила его на 1 год.
Мальчик любил свой сад, особенно розу.
Ещё одна книга о природе и о животных из серии "Ребятам о зверятах". Рассказ "Верблюжья варежка" (про мальчика, который залез на верблюда и подравнял ему ножницами горб, чтобы мама смогла из верблюжьей шерсти довязать ему варежку), знаком с детства, была у меня такая малюсенькая книжечка, которую я очень любила.
Отличие данной книги от других этой серии в количестве иллюстраций, они тут практически через каждый разворот. Правда, маленьким детям они покажутся скучными. А вот некоторые рассказики, например, про ту же самую верблюжью варежку, скворца или осьминожку, будут интересны и маленьким детишкам. Впрочем, серия эта всё же рассчитана на школьников, а не на малышей. Очень обрадовало то, что ни в одной книге серии (из тех, что заказывала) мне не попалось ни одной опечатки.
У меня есть младший брат по имени Назар. Мы с ним очень похожи внешне. У Назара симпатичное, хитренькое личико, он умный и весёлый. Волосы у него, как и у меня, русые, прямые и густые. Носик небольшой, прямой, глаза — приветливые, серо-зелёные. Такой цвет глаз у всех членов нашей семьи.
Мой братик — игривый и очень любопытный мальчик. Хотя ему всего пять лет, он интересуется астрономией и часто расспрашивает отца о звёздах и планетах. Тогда папа показывает ему в Интернете научные передачи о космосе и размерах Вселенной. Назар внимательно смотрит, а потом изображает увиденное на рисунках.
Когда братик только родился, я сам ещё был маленьким, мне было четыре года. Я помню, как крошечного Назарчика привезли из роддома. Мне он тогда, честно признаюсь, не понравился. Братик был красным, морщинистым и выглядел некрасивым. Он лежал и кричал, совершенно не обращая на меня внимания. Я расстроился, а мама объяснила, что я тоже был таким неказистым поначалу. Потом подрос и превратился в милого пухлощёкого карапуза. И с Назарчиком так произойдёт.
Конечно, мама оказалась права. Братик довольно быстро подрос, стал проявлять интерес ко мне и во всём подражать. Он рано научился ходить, говорить, играть в мои игры. Теперь мы с ним — не разлей вода.
НУ КАК ТО ТАК
Проблема в том что ради учебы Шимек забил на свою любовь, а когда узнал что Бузя выходит замуж вспомнил что ее досих пор любит, но уже не может вернуть
1 Д.И.Писарев говорил, что содержание и СЮЖЕТ романа «Обломов» могут быть рассказаны в двух-трех строчках.
<span>-Кратко передайте сюжет романа. </span>
<span>-Какие главные события лежат в основе каждой из четырех частей романа </span>
<span>-Некоторые критики считали, что в романе два сюжета: Обломов - Ольга, Штольц - Ольга. Другие говорили о едином сюжете - превращении Обломова в «живой труп». Какова ваша точка зрения? </span>
<span>2.Вспомните начало романа Обломов». </span>
<span>-В чем необычность этого начала? </span>
<span>-В чем обусловлен выбор места действия? </span>
<span>-Почему героем писатель сделал не старца, не больного, не переутомленного трудами человека, а мужчину цветущего возраста-лет тридцати двух-трех от роду? </span>
<span>-Чем писатель объясняет постоянное лежание Обломова? </span>
<span>3.Попробуйте представить себе характер Обломова и мир, который его окружает. </span>
<span>-Какую роль для понимания характера Обломова и его жизни играют его встречи и диалоги с посетителями (гостями) в главах II-IV первой части романа? </span>
<span>-Чем Обломов выше своих гостей? </span>
<span>-Почему писатель иронизирует над ним в эти сценах? </span>
<span>4.Критик Ю. Елагин писал в 1892г: «Гончаров, с точки зрения своей доктрины, просто хотел обличить помещичью лень, но, как всегда, увлекшись своим талантом рисовальщика, создал ряд картин, которые свидетельствуют, не о русской лени и праздности, а о лучших, благороднейших чертах русского характера» </span>
<span>- Какие черты Обломова подчеркивает автор первую очередь? </span>
<span>- О каких «лучших, благороднейших чертах русского характера» говорил Елагин. </span>
<span>5. Критик А.В.Дружинин заметил: «Между Обломовым, который безжалостно мучит своего Захара, и Обломовым, влюбленным в Ольгу, может, лежит целая пропасть, которой никто не в силах уничтожить» </span>
<span>- Действительно ли Обломов «мучит своего Захара»? </span>
<span>- Каково отношение Захара к своему барину? </span>
<span>- Правда ли, что автор делит героя «на двух» Обломовых, между которыми «лежит целая пропасть»? </span>
<span>- Какова идейно-композиционная роль Захара в романе? </span>
<span>6. Покажите условность картин главы IX первой части романа: черты идиллии ушедшего «золотого века», чуждые современной жизни; четкие картины, лишенные неопределенности и фантастических связей реального сна.</span>