У нас в школе много предметов, но мой любимый это литература. Я люблю разную литературу, как зарубежную так и русскую. На уроке интересно узнавать о поэтах, писателях, о том как они начали свой писательский путь. Так же мне нравиться читать по ролям и составлять характер героев рассказа. В литературных произведениях герои предстают перед нами, как живые, наполненные своими мыслями и чувствами.Я люблю заучивать стихотворения, о природе. Ведь так прекрасно ее описывают поэты. Урок литературы очень познавательный, он развивает навык правильно и грамотно говорить, а так же писать.
Монолог дюймовочки. прощай.до свидания. спасибо.пожалуйста
Все очень испугались, куда же пропали эти прекрасные создания... И тогда мы решили пойти в лес, чтобы поискать их. Ходить по лесу нам пришлось не долго. Один мальчик увидел ямку, из которой выглядывали пушистые ушки зайчат. Оказалось, что зайчата, решив прогуляться по лесу, упали в ямку. Мы вытащили их, и принесли снова домой. После этого приключения мы с ними жили спокойно и радостно!
Поляна пустынна. Газон вытоптан. Обстановка торжественна. Классы убраны. Лозунги развешаны. Уборка закончена. Требование законно. Законное требование. Длинная дорога. Просеянная мука. Мука просеяна. Утренний туман. И конечно же легко запомнить, сколько н в полном прилагательном столько не в кратком прилагательном. Причастия пишутся с не, если есть приставка(кроме не). Если причастие образовалось от глагола совершенного вида(на ться). Если имеется зависимое слово и если причастие образовано от глагола с помощью суф. ова и ева. И конечно есть исключения: нежданный, невидынный, неслыханный, негаданный ну и так далее. Их лучше выучить.
