Автор относится к зайцу, как к трусу, который хочет быть сильным и чтобы его все боялись.
1. Не торопясь, не отвлекаясь, внимательно прочитай вслух весь текст.
2. Если в тексте есть незнакомые слова, узнай их значение.
3. Подумай и определи идею, то есть главную мысль текста.
4. Сформулируй идею в нескольких предложениях.
5. Вырази идею в одном предложении.
6. Выдели в тексте ключевые слова (они раскрывают главную мысль произведения).
7. Раздели текст на части, озаглавь их.
8. Прочитай названия частей и проверь, на сколько точно они передают содержание текста (не пропустил ли ты какого-нибудь эпизода).
9. Составь план пересказа.
10. Пользуясь планом, перескажи произведение.
11. В пересказе используй отрывки из разных частей текста (соединяй их с помощью слов «сначала», «потом», «после этого», «в это время», «когда», «в конце концов», «наконец» и т.д.)
Жила-была лягушка на болоте. И уж больно ей хотелось попутешествовать. В это время к ним на болота прилетела стая уток передохнуть.
-Привет, утки.
- Привет. лягушка.
- Куда путь держите?
-- Да так, по России путешествуем.
-А Возьмите меня с собой.
- как?
-а я за ветку зацеплюсь и кто-нибудь из вас возьмет её с двух концов.
Так и сделали. И лягушка всю Россию увидела и домой вернулась.
<span>От маленькой подаренной вещи есть своя польза, но мы этого не замечаем. Нам кажется что нам подарили ненужную вещь, а когда она нам становится нужной мы говорим: "как меня выручил тот человек, который подарил мне этот подарок".</span>
Правильно сидеть;
Прямо ходить;
Заниматься спортом;
Носить удобную одежду;
Выбирать правильные сумки, рюкзаки, чтобы избежать искривления;
Не поднимать слишком тяжелые вещи.