Мягкий стул
Мягкий характер
я так поняла
Нужен ли современной молодежи литературный язык?
Ответ на этот вопрос совершенно простой:"Да". Возмонжо молодежь не очень стримится в повышении своей граммотности в языке, но настанет время когда они пойму, поймут то что не могут граммотно выразится. Если этот человек попадёт в общество умных людей, то всё что он сможет делать, это молчать, кивать головой, и слушать. Навык граммотного общения и письма сделает нас только выше в глазах любого человека. Ведь прийдя устраиваться на работу, вы будете красиво одеты, ухоженно выглядеть, ваша внешнать даже ненадолго внушит доверие работодателя. Но что поизойдет когда вы не сможете произвести впечатление своим навыком общения ? Более того по вашему разговору будет совершенно ясно что вы человек безграммотный, и не далёкий. Думаю никто бы не хотел оказаться в такой ситуации. А таких людей полно, и не стоит им уподобаться. Чем больше будет глупых людей, тем больше будут ценится умные люди. А разве кто-то не хочет чтоб его ценили, уважали, и питали доверие ? Даже будучи не особо начитанным человом, умение правильно эксплуатировать русский язык, создат о человеке как минимум хорошее впечатление, и видимость ума в нём. И это далеко не полный список преимуществ
У-предлог
Сервач-сущ
пасёется-глагол
коза-сущ
Наступила весна.Максим,Илья и Ваня вышли на улицу по гулять .
Но мама запретила детям подходить к реке . А Максим сразу побежал к реке а Ваня ему говорит : мама же сказала чтобы мы не подходили к реке а Максим ему ответил : ну и что .
И встал на краю реки и чуть не упал в воду, но тут побежали Илья с Ваняй, они схватили его и стали звать маму. Мама пришла и помогла Ване с Ильей вытощить Максима . Они в месте вытащили Максима .
А мама стала ругать Максима ,Накозала его и отправила в дом
1) щик. 2) иц. 3) ник. 4) ник. 5) ист. 6) н. 7) ик. 8) к. 9) ник. 10)ик. 11) а, тель. 12)щик. 13)ик. 14) ист. 15) ец. 16)чик. 17)щик. 18) ец. 19) ник. 20) н. 21) ник. 22)ник. 23)ник. 24)ник. 25)ов, ик. 26)ец. 27)щик. 28) я, тель. 29) и, тель. 30) ец. 31)ец. 32) ист.