<span>На подвiр' i бiгало кошення. Воно жалiбно нявчало. Ми взяли котика додому.
Ми налили йому молочка, нагодували його і зігріли.
Теперь кошенято більше не нявчало, воно тільки муркало від задоволення, і дякував нам за те, що ми його врятували.
</span>
Повеств, невоскл, простое, не осложено. Нетепер- сущ, одна линия, погриби - глагол, две линии, а - предл. в- предлог, коли - прилог, волнистая линия, будуть - глагол, родити глагол
1. Що таке спрощення?
2. У яких групах приголосних відбувається спрощення?
3. У яких випадках спрощення не передається на письмі?
4. Які чергування звуків ви знаєте?
5. Повторення яких звуків створюється емоційно - експресивний ефект?
6. Які звуки стали символами певних явищ, настроїв, зорових образів?
7. Морфологія вивчає?
8. Фонетика вивчає?
9. Фонологія вивчає?
10. Голосні звуки творяться?
11. За якими правилами відбувається поділ слова на склади?
12. М<span>'який знак в транскрипції яким позначається значком?</span>
Берег, береговий, бережний
Н.в.П'ятсот девяносто сім.
Р.в. П'ятисот девяноста сімох(семи)
Д.в. п'ятистам девяноста сімом(семи)
Зн.в. п'ятсот(п'ятисот) девяносто сім(сімох)
Ор.в. п'ятьмастами(п'ятьомастами) девяноста сьома(сімома)
М.в. на/у п'ятистах девяноста сімох(семи)