Уложила. Корни с чередующийся гласной лог-лаж: пишется "а", если за корнем следует суффикс "а".
Пойдёшь подойдешь разглядишь увидешь глаголы
утро солнце сущ
Абай (кто?) — подлежащее, подчёркивается 1 чертой.
Накинув (что сделав?) тонкий чапан и надев (что сделав?) лёгкую козюю шапку (деепричастный оборот) — обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой.
Взял, протянул (что сделал?) — сказуемое, подчёрк. 2 чертами.
Очки (что?); руку (что?); к стопке (к чему?); книг (чего?) — дополнение, подчёрк. пунктиром.
Лежавших (каких?) у его постели (причастный оборот) — определение, подчёрк. волнистой линией.
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., простое, осложнено деепричастным оборотом, причастным оборотом, однородными сказуемыми) Схема: [—, |-.-.-|, = (и) =, |~~~|.]
<span>когда происходит умножение степеней с одинаковыми основаниями, то показатели степеней складываются. </span>
<span> В свою очередь, при делении случается обратная вещь. <span>Когда происходит деление степеней с одинаковыми основаниями, то показатели степеней вычитаются.
</span>А что произойдёт, когда степень необходимо возвести в степень?</span>
Например: ( 43)2 = (4·4·4) · (4·4·4) = 46.
Получилось 2 раза по 3 множителя, итого 6 множителей. Т.е. в данном случае мы имеем:
<span><span>если необходимо степень возвести в степень, то показатели степени надо перемножить.
</span> А что произойдёт, если мы будем возводить в степень произведение множителей или дробь?</span>
Оказывается, что для данных выражений тоже есть свои правила, а именно:
<span>если мы решим возводить в степень произведение нескольких множителей, то в степень должен возводиться каждый множитель.Например:</span>
(4·5·7)<span>3 </span>= 43 · 53 · 73, то же можно проделать и в обратном порядке:
24· 34 · 64 = (2·3·6)4 получается, что при умножении степеней с разными основаниями, но одинаковыми показателями, степень можно вынести за скобку, перемножить множители, а затем произведение возвести в степень.
<span> Если же мы рассматриваем возведение в степень дроби, то в степень возводятся отдельно как числитель, так и знаменатель дроби.</span>
mk·mp = mk+p и обратно mk+p = mk·mp
sp: st= sp-t sp-t =<span> </span>sp: st
(di)r = dir dir = (di)r
(p·k) <span>r </span>= pr·kr pr·kr = (p·k) <span>r
</span>(x/y)k = xk/yk xk/yk<span> </span>= (x/y)k и ещё из прошлого урока:
f0 = 1
d1 = d
0p = 0
1t= 1
<span> Все эти свойства степени с натуральным показателемпонадобятся нам для того, чтобы на автомате решать любые алгебраические выражения, что мы и станем делать в следующий раз. А пока до свидания и успехов!</span>
Слова мышь и тишь, т.к. это существительные 3 склонения. А остальные- глаголы настоящего времени, 2 лица, единственного числа.