10 rem
20 input d
30 let k=4.3*sin(exp(<span>1/d)+2)/(d+2,1)-6,7*d
40 print "k=";k
50 end
</span>
Операция И - логическое умножение, где 1 * 0 = 0, 1 * 1 = 1, 0 * 0 = 0. Операция ИЛИ - логическое сложение, где 1 + 1 = 1, 0 + 1 = 1, 0 + 0 = 0. Операция НЕ - логическое отрицание, где НЕ 0 = 1, НЕ 1 = 0.
Во второй строчке видим операторы 'if' и 'then', которые переводятся с английского как 'если' и 'тогда' соответственно. Т. е. если, как бы, перевести вторую строчку на русский язык, то получим следующее:
"если a < 5 тогда"
Таким находящаяся после then функция выполняется только в том случае, если выражение между if и then верно.
Разберем фрагмент кода:
a := 10;
if a < 5 then
a := 5;
Понятно, что на первой строчке переменная 'a' приравнивается к 10. Затем на второй строчке идет условие a < 5. Подставляем 'a': 10<5 — неравенство не верно, поэтому 'a := 5; ' не будет выполнено в этой программе, и 'a' не изменилось, и по-прежнему равно 10.
Рассмотрим еще один фрагмент
a := 15;
if a > 10 then
a := 10;
В первой строке 'a' приравнивается к 15. Затем идет условие a>10, 15>10 — верно, поэтому выполняем следующую строку и приравниваем 'a' к 10. В итоге 'a' становится равным 10
делим монеты на 3 кучи в каждой по 3 монеты, ложим на весы 2-е кучи, какая из них тежелей в той и золотая монета, если кучи одинаково весят, то золотая монета в той куче которую не звешвали. Теперь берем ту кучу в которой золотая монета (мы еще не знаем какая она) ложим 2-е монеты на весы, какая монета тежелее та и золотая если монеты одинаково весят то золотая монета та которую мы не положили на весы, задача решина. 1-н ворпрос это задачи для 3-го класса?
Учебное пособие посвящено проблемам компьютерного моделирования социальных процессов и представляет собой описание пакетов программ, которые использовались при проведении лабораторных работ студентами Омского государственного университета по гранту Course Development Competition Центрально-Европейского университета (г.Будапешт, Венгрия).
<span>Для студентов и аспирантов математических и социологических факультетов.</span>
