Сам недавно писал, поэтому держи
Это наверное про мальчишек, которые рассказывали истории друг- другу. Как автор к ним относится. Там полистай в учебнике как только начинается про мальчишек, чётко и ясно всё написано!
Ветер- переменный ,
Бой- рукопашный ,
Крепкий Бронежилет
если я так конечно поняла.
1. В ч ем заключается гумонизм рассказа?
Ответ:
Короленко хотел показать не только безобразие и остроту этой тяжёлой социальной проблемы, но и то, что её нельзя игнорировать и относиться к ней прохладно!
Это произведение заставляет читателя не только задуматься, но и поверить, что судейский сын Вася не станет, когда вырастет, таким же циничным и глухим к беде других людей, как окружающие его взрослые.
В своём произведении Короленко не только понимает своих героев, постигает глубины их психики, но и искренне сочувствует им, хотя подобного рода чувства не мешают писателю быть объективным по отношению к выходцам из народа.
На примере одного из героев -Васи :
Вася живет по законам своего сердца, и он откликается на сердечное участие, тепло и внимание тех, кого называют “дурным обществом”. Однако социальное положение этих людей не закрывает от него их душевных качеств: искренности, простоты, доброты, стремления к справедливости. Именно здесь, в “дурном обществе”, Вася находит настоящих друзей и проходит школу истинного гуманизма.
Дружба научила Васю ставить себя на место другого человека, видеть мир глазами других людей, понимать его так же, как и они, уметь сострадать человеку, сочувствовать ему, быть терпимым по отношению к другим людямз
Боря Збандуто - ученик 6 б класса, главный герой произведения, как его называли чудак. Положительный герой, который был очень добр к своим детям как вожатый. Он нашёл в них своё счастье.
Сашка Смолин - одноклассник и друг Борьки, играет на флейте.
Настя - учится вместе с Борисом и Сашкой. Внешность красивая. Сашка и Борька были влюблённы в неё.
Мама Бориса - учитель физкультуры, гимнастка
Тётя Оля - бывший педагог по литературе. Помогает Боре с советами.
