Затеешь, увидишь, надеешься, зависишь, ставишь, постелешь, построишь, ненавидишь, встретишь, ищешь, любишь, делаешь, пишешь, учишь, дышишь, гонишь, смотришь, ищешь, светишь, печатаешь, лелеешь, раскаешься.
Строит, клеит, вертит, зависит, пилит, дышит, сеет, ненавидит, ходит, лечит, курит, обманывает, держит, ищет, дремлет, терпит, лает, исполнит, затеет, кается, бреется, стелет, кашляет, ???, увенчает, облает, увидит, услышит, повесит, подстрелит, расклеит, учит, причалит, вертит, обанкротится.
<span>Ща, Журналюга те расскажет, малыш! Так-с: Начать стоит с заголовка - определить его соответсвие содержанию статьи, его размер (может там 10 слов - это плохо, или идеальный заголовок - четко видно, что в статье); далее лид (это такая штука перед статьей, выделенная жирным шрифтом, хотя иногда ее не бывает, лид более широко раскрывает тему статьи, иногда цитирует какую-то ее часть) - ну опять же: на сколько он хорошо подобран, сама ведь читаешь иногда только эти лиды, и понимаешь, что из него зотелось бы больше узнать, может ничего и не стоит читать вовсе; непосредственно сатья: раскрыта ли обозначенная тема, что за тема вообще, актуальна ли она или высосана из пальца, не много ли текста, на маленькую тему или наоборот - ничего не скзано; так .. хм... литератуная обработка: доступный ли язык? может много книжных фраз или слишком просто, с просторечиями.. Если Вам не дали плана и как видно, только октябрь начался - т.е. препод хочет понять, че Вы вообще соображаете... для начала этого будет достаточно</span>
анализ статьи (инструкция!)
1.Соотвнетствует ли название статьи содержанию текста статьи?
2.Общие хар-ки(признаки) научной статьи, присутствие полисемии(многозначность слов)
3.Постановка проблеммы или задачи, объяснение ее сути в содержании работы.
4.построение шаблона и структуры научной статьи, общая часть, структура предложений.
5.научная статья:
а)Общее место(по содержанию)
б)Новые термины, понятия и толкования статьи и их пояснения.
в)Примеры и иллюстрации, слова связанные с названием статьи
Технология анализа
1)Скопировать статью
2)Структурировать копию, оставить название, а в содержание - пронумировать абзацы
3)Файл общих мест и примеров, тезаурус(м\ду абзацами оставить 3-4 строки для коментариев)
4)Выделяем ключевые слова(чтоб было видно/!!!)
5)Выделить главные мысли и отметить абзацы в которых втречаются
6)соответствии статьи с названием статьи
<span>7)Сколько выжимок соответствует гипотезам, их доля говорит о мере </span>
Это мой план по анализу научных статей!
Что не понятно, пиши в личку!
Вечн<u>о</u>зелёные - сложное слово. Состоит из двух слов - вечный и зелёный. Такие слова соединяются при помощи буквы <u>о</u>. Имеет два корня: вечн и зелен, окончание ые.
Сильнейший ветер, сильный дождь, бессильный характер, посильный труд,
1) Собаки бегут быстро
2) Инженеры собрались на собещание
3) Он сказал обидное слово
4) Где моя туфля
Далее не знаю