<u>Политическая система</u> - это совокупность государственных, партийных и общественных органов и организаций, участвующих в политической жизни страны. <span>
Структура политической системы состоит из нормативной, институциональной, функциональной и коммуникативнойподсистем. Каждая подсистема обладает собственной целью, но это не означает, что она может существовать самостоятельной от главной системы. Нормативная подсистема включает в себя нормы права, политические традиции, политическую мораль и этику.</span>
1. Я твой Бог и нет других кроме меня 2. Служи только Богу своему 3. Не вспоминай имя Господа Своего в суете мирской 4. Шесть дней работай, а седьмой день посвяти молитве 5. Почитай своих родителей 6. Не убий 7. Не прелюбодействуй (не участвуй в распутстве) 8. Не укради 9. Не лжесвидетельствуй (не лги) 10. Не пожелай ничего чужого (не завидуй)
<span>желание самовыражения и необходимость общения присущи социальным признакам человека</span>
Мастера своего дела.Из чего складывается мастерство работника.Труд и зарплата. Количество и качество труда. Учитель. Чтобы преуспеть в деле, надо любить свою работу, вкладывать душу в свой труд, повышать квалификацию, становиться профессионалом. Обрати внимание на экран. ... Производительность труда рабочегобыла выше, чем производительность труда ученика. Труд рабочего был более качественный. Так как чем выше квалификация работника, тем выше производительность его труда или результат его труда. Возвращаемся к вопрос, поставленному, в начале урока.
1) Кто гнев свой одолевает, тот крепок бывает. (о самообладании) 2) Злой человек - как уголь: если не жжет, то чернит. (о злости) 3) Свет не без добрых людей. (о доброте) 4) Добрые умирают, да дела их живут. (о доброте) 5) Плох тот, кто есть ретив, а работать ленив. (о лени) 6) Человек не камень: терпит, терпит, да и треснет. (о терпении) 7) Хорошо там, где нас нет. (о зависти) 8) Не рой яму другому, сам в нее попадешь. (о зле) 9) Смелость города берет. (о смелости) 10) Ум хорошо, а два лучше. (об уме)