Я не раз была вынуждена коснуться трудного вопроса.
После минутной паузы, я все таки решилась коснуться трудного вопроса.
1) У реки
Часть речи: имя существительное
Начальная форма (им.падеж, ед.ч.): (что?) река
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное,
женский род, 1 склонение.
Непостоянные признаки: единств.число, Родительный падеж.
Роль в предложении : не определена (нужно само предложение) , может быть :обстоятельством места (где? у реки) или дополнением ( у чего? у реки).
2) В классе
Часть речи: имя существительное
Начальная форма (им.падеж, ед.ч.): (что?) класс
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное,
мужской род, 2 склонение.
Непостоянные признаки: единств.число, Предложный падеж.
Роль в предложении : не определена (нужно само предложение) , может быть :обстоятельством места (где? в классе) или дополнением (в чём? в классе).
1) О погоде
Часть речи: имя существительное
Начальная форма (им.падеж, ед.ч.): (что?) погода
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное,
женский род, 1 склонение.
Непостоянные признаки: единств.число, Предложный падеж.
Роль в предложении : дополнение ( о чем? о погоде)
1букет
2пружина
3стена
4морозильник
5хитрец
6подвез
7по берегу
8рожь
9об_яснение
10подготовка к осени
Как пишется (з,с)гладить,(з,с)гущёное молоко (с,з)жечь письмо,(с,з)дание театра ,(с,з)жать пружину,(с,з)дешний мастер,(с,з)грыст
Blueman13
Сгладить, сгущенное, сжечь, здание,сжать, здешний, сгрызть, здоровье, здравствуйте, сбить температуру, сберегательный <span />
Это качественное прилагательное, т.к. оно обозначает качество предмета. (цвет, форму, характеристику предмета).
