Каждый человек за свою жизнь слышал слово география, даже новорожденный ребенок соприкасается с природой а, как известно – география – это наука, о земле. Многие дети, изучая в школе географию, не очень любят этот предмет, считают его очень тяжелым, так как его нельзя выучить и запомнить, а некоторые вообще говорят, что это не нужный предмет, который надо исключить из школьной программы.
И честно говоря – я была в числе этих детей. Когда я столкнулась в 7 классе со страшной, на первый взгляд, огромной, грубой книжкой и, прочитав несколько страниц, я сразу поняла, что это явно не мое. И конечно этот предмет я знала очень плохо.
Однако, прошли годы, забыв школьную географию, я столкнулась с "миром", начала путешествовать, открывать для себя новые края, страны и пространства, плавая в самых глубоких и широких реках и океанах мира, и как не странно, я ради своего любопытства начала про эти места узнавать, читать, и я этим увлеклась.
Там очень холодно и почти не бывает дождей
По запасам какого минерального сырья выделяется территория Поволжья? а) нефть,но запасы истощены и уровень добычи снижается.
Так нельзя....Лидерство зависит от наличия полезных ископаемых. От его спектра. И от развития экономики в целом
Нельзя назвать одного лидера. По спектру полезных ископаемых и то нет явных лидеров.
Можно три страны назвать - Россия, Казахстан и США
На рисунке мы видим,как происходит образование реки. Цифрами 1 и 2
нам показаны высокие горы,с которых от таяния снега и льда стекает множество ручейков,нашедших себе дорогу среди скал и соединяются они в один ,но уже поток.Издали,с холмов,обозначенных N 3 и ,видимо на переднем плане тоже холмы и горы,при осадках(дождях)также стекаются ручейки-какие-то из них поменьше,какие-то побольше и все впадают в нашу речку. N6 у нас обозначено озеро,имеющее сток.Из него вытекает небольшая речка,которая является притоком нашей большой речки. Сама речка показана нам под N5.Вот она ,уже широкая стекает вниз,образовав себе русло и впадает в какой-то большой водоем N4 ,образуя устье реки.
