Л. Н. Толстой " Кавказский пленник ".
Случилось это во время кавказской войны между русскими и татарами.
Выписав себе отпуск Жилин и Костылин отправились домой. Но по пути их встретили татары. Они забрали русских к себе домой и держали их в плену, пока им не принесут выкуп. Костылин отправлял несколько писем, а Жилин написал не правильный адрес , потому что знал, что денег у него нет. Там они познакомились с Диной.
Жилина там все уважали и любили. Однажды Жилин даже вылечил одного татара. Но также Жилин хотел убежать от сюда. Однажды он пошёл на высокую гору и нашёл дорогу домой, через которую хотел убежать.
Но также Жилин встретил одного старика , которого уважали все татары. Он не любил русских. А знаете почему? Сейчас я расскажу: "Когда-то он был самым богатым и счастливым человеком. У него была жена и ,кажется, 3 сына. Но русские убили 2 его сыновей и жену, а 3 сын присоединился к русским. Отец этого сына специально попал в плен, убил сына и вернулся к татарам. За это он ненавидел русских и сейчас хочет убить пленных."
Русские пытались убежать. В первый раз их поймали и посадили в яму. Их хотели убить так как старик подговорил татар. Но благодаря Дине, Жилин выбрался из ямы, а Костылин не захотел идти и остался ждать выкупа. Жилин же выбравшись попал домой к русским, а Костылин еле вернулся из плена за месяц.
Жанр-вид художественного произведения, например басня, лирическое стихотворение, повесть.Сюжет- ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу.Композиция -расположение, т.е. построение, произведения.Экспозиция - обрисовка положения действующих лиц, в котором они находятся до начала действия.Кульминация- момент наивысшего действия в художественном произведении.Эпитет- образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.Метафора- переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому.Сравнение- изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
Владимир Дубровский жил в Петербурге, был военным. и вдруг к нему пришло письмо от его старой няни Орины Егоровны Бузырёвой. В письме говорилось о том, что его отец Андрей Гаврилович – болен.
Дубровский почти сразу отправился к отцу в деревню. Отец очень обрадовался приезду сына, но выглядел очень плохо. Еле ходил.
А в это самое время к Дубровскому-старшему приехал Троекуров, чтобы с ним помириться. Дубровскому, когда он увидел Троекурова, стало плохо, и он умер. Но перед смертью отца его сын Владимир велел Троекурову убираться вон из их имения.
Через несколько дней, сразу после похорон Андрея Гавриловича, в Кистенёвку приехали люди Троекурова, в том числе и Шабашкин, и приказали убираться Владимиру Дубровскому из его бывшего имения.
<span>И тогда молодой Дубровский поджёг дом вместе с приказными, чтобы дом не достался никому. Владимир не хотел смерти людей Троекурова. Но после того, как они погибли, ему ничего другого не оставалось, как стать разбойником.</span>
Аэды - древнегреческие исполнители эпических песен.
рапсоды - древнегреческие декламаторы, речитативом, без музыкального сопровождения
исполнявшие на праздниках, пирах и состязаниях эпические поэмы
котурны - высокий закрытый сапог из мягкой кожи.
корифей - в античной драме руководитель хора
мусейон - храм посвящённый музам.
филология - любовь к слову
лирика - исполняемый под звуки лиры, чувствительный
О причине и пводе закрытия журнала.
Радикальное направление «Современника» привлекало все большее внимание III Отделения. 14 сентября 1861 г. за участие в составлении листовок был арестован один из ведущих сотрудников журнала М. Л. Михайлов. В июне 1862 г. «за вредное направление» издание журнала было приостановлено на 8 месяцев, а 7 июля был арестован Чернышевский. Поводом для ареста послужило перехваченное на границе письмо А. И. Герцена и Н. П. Огарева к С. Серно-Соловьевичу, в котором предлагалось издавать «Современник» в Лондоне или Женеве. Приостановка «Современника» , смерть Добролюбова в 1861 г. , Панаева в 1862 г. , арест и последовавшая затем ссылка Чернышевского принесли потерю журнала.