Существует как минимум две разительно отличающихся фотоверсии внешнего вида Франклина Рузвельта на время встреч лидеров антигитлеровской коалиции. По одной из них он узколиц, худощав и длительно отягощён проблемами со здоровьем, а по другой широколиц, крепкого телосложения и не страдает длительными недугами.
Рыцарская крепость.
В рыцорской крепости было здание где сами рыцари могли отдохнуть, у них была своя столовая, и на улице у них есть тренеровочное поле. Вся рыцорская крепость окружена большим забором. По углам забора стоят башни, на которых лучники могли отбивать свою крепость. В серединет забора или в углу находились главные ворота, и по бокам 2 башни. Они тоже очень хорошо были защещены.
Основная задача урока - подготовить учащихся к пониманию счета лет до нашей эры, без которого невозможно изучение древней истории.
Формируется представление о том, что древнейшие календари возникли в связи с потребностями земледельческого хозяйства.
В учебном материале урока нет ярких описаний, сведения о возникновении христианской эры (нашей эры) не связаны со знакомыми учащимся фактами, отрывочны; счет лет до нашей эры выглядит как «обратный» и противоречит жизненному опыту детей. Все это требует от учителя особенно тщательной подготовки и собранности на уроке.
План изучения: 1. Возникновение счета времени по годам. 2. Происхождение и сущность нашего летосчисления.
Вводная часть урока посвящена тому, как важно, изучая историю, уметь назвать год, в который произошло то или иное событие. Учитель проверяет, помнят ли учащиеся даты по истории первобытного общества (в учебнике их не менее шести:
«Когда появились на Земле древнейшие люди? Когда люди стали такими как люди нашего времени?» И т. д.).
Учитель чертит «линию времени»: он проводит мелом линию от одного края доски до другого и стрелку, указывающую направление движения времени (см. пособие, рис. 6).
Я приехал в гавань Пирей.Тут так много купцов и людей.Ко мне подошел мальчик и предложил купить у него воды но я отказался.Еще я видел как рабы несу мешки с зерном , а другие загружают в повозку запряженную быками ,амфоры с вином или маслом.Мне очень понравилось это путешествие.
Состав населения и система правления Русью. По форме правление 9-10 век,как "дружинное государство". Основалось на простой системе управления,на основе дружины киевских князей.
