Описание Кистенёвки из романа Дубровский .
Описание Покровского- Он (Дубровский) ехал берегом широкого озера, из
которого вытекала речка, вдали извивалась между холмами; на одном из них
над густою зеленью рощи возвышалась зеленая кровля и бельведер
огромного каменного дома; на другом – пятиглавая церковь и старинная
колокольня; около разбросаны были деревенские избы с огородами и колодезями.
Описание Кистеневки- Владимир увидел березовую рощу и
влево в открытом месте серенький домик с красной кровлею; сердце в нем
забилось. Перед собой видел он Кистенёвку и бедный дом своего отца…
Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла
широкая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в некошеный луг, на
котором паслась опутанная лошадь.
Пушкин дает имениям героев именно такие названия неслучайно
Покровское
– что-то большое, солидное значительное, как и сам Троекуров.
Соотносится со словом “покрывать”, что неслучайно, ведь Троекуров -
покровитель всей губернии.
При произнесении названия имения А. Г. Дубровского возникает ассоциативный ряд- Кистенёвка – маленькое, незначительное. Троекурову нужна не Кистеневка, он хочет наказать своего непокорного соседа, сломить его гордость, независимость, сломить его достоинство.
Я мою посуду пылесошу протираю пыль помогаю маме приготовить завтрак, обед, ужин папе помогаю с ремонтом квартиры машины или какого-нибуть прибора бабушке помогаю решыть ребусы красворды дедушке покупаю продукты вещи инструменты и всё
<span>1. <u>Тема стихотворения.</u>Творчество.
2. <u>Основная мысль (идея) стихотворения</u>.
Даже малую крупицу таланта можно и нужно использовать, чтобы получать радость от творчества.
3. <u>Основные образы стихотворения</u>.
<em><u> Образ Бога - творца</u></em>, по своему замыслу создавшего мир из ничего.
<em><u> Образ сказочного мира</u></em>, гармонично существующего в бесконечности времени и пространства: высокие леса на земле, небо с чередой облаков, по которому летают сказочные птицы. А грозы внешнего мира проявляются лишь в тихом красивом сиянии.облаков.
<em><u> Образ автора </u></em>- человека, делящегося своим опытом творчества, привольно чувствующего себя в созданном его воображении мире, сравнивающего себя со сказочной птицей.
<em><u>Образ лирического героя</u></em> - не прописан.Он только назван (художник), но им может быть каждый читатель.
<u>4. Изобразительные средства в тексте</u>
<em> <u>Эпитеты:</u></em><em>безмерные</em> леса, <em>сказочная</em> птица, <u>вольные </u>зарницы, <u>вечный</u> <em>облачный</em> прибой, <em>голубая </em>бездна.
<em> <u>Сравнение:</u></em>сам<em>, как птица.</em>
<em> <u> Метафора.</u></em><em>крупица</em> таланта. облака - <em>прибой.</em>
<em> <u>Олицетворение</u></em>: зарница <em>вольная</em>, облачный прибой<em> бежит</em>.
<em> <u>Композиция:</u></em> деления 10 стихов на строфы нет. Первый стих - тезис; глагол в прошедшем времени обращает внимание на свершившийся акт. Затем действие развивают глаголы повелительного наклонения, обращенные к лирическому герою. И далее идут глаголы настоящего времени, создающие у читателя ощущение незаконченности описания и желание дорисовать этот сказочный мир.
<em> <u> Стихотворный размер</u></em> - четырехстопный ямб.
Затейливая <em><u>рифмовка </u></em>перебивает его четкость, создавая сложный ритмический рисунок. В 1 и 2; в 9 и10 стихах рифмы парные, мужские. Парные мужские рифмы 4 и 5 стихов связаны мужской рифмой 7 строкой. А 3, 6 и 8 строки соединяет женская рифма. Не ординарная, причудливая рифмовка помогает лучше понять повороты творческого воображения.
5.<u> Моё впечатление от стихотворения.</u>
Понравилось. Стихотворение назидательное - призывает творить и развивать талант. Оно возбуждает интерес к поэту и его творчеству. Создает философско-мечтательное настроение. </span>
<span>Время - это очень важная вещь. Потерять его очень и очень легко, а найти чересчур сложно. Например, мальчик Петя. Он попосту терял время, плохо учился, прогуливал уроки. Этот Петя сам не заметил, как постарел. Злые волшебники отняли у него и еще нескольких детей молодость. Но в душе Петя был ребенком, а злые волшебники - стариками. Время - это жизнь. Если мы в начале своей жизни подключим часы и будем их беречь до конца жизни, то мы заметим, как быстро идет время, когда мы его не бережем. И как на все хватает времени, когда мы его правильно распределяем.</span>