<span>Политагитация на территории учебных заведений запрещена - это федеральный закон.... так и скажи училке и иди спать...
Ну или партия "Радуга" (Ни шагу назад, ни шагу на месте,а только вперед и только все вместе!) Проэкты можно взять за основу вашу школьную форму(если она у вас есть), можно про дружбу народов (У природы нет плохих народов). Да впринципе это довольно актуально. Поэтому подойдет, удачи)</span>
1. Президент РФ .
2 . Органы представительной и законодательной власти
3. Органы исполнительной власти.
4. Суд, прокуратура и другие органы, непосредственно
стоящие на страже законности и правопорядка .
5. Вооруженные Силы РФ
1. Колхозный рынок (как правило есть в большинстве городов). В Санкт-Петербурге, например, это Сытный рынок и Мальцевский рынок.
2. Рынок нефти и газа. Характеризуется не территорией, а участниками. Например, Россия, Саудовская Аравия, США, Венесуэла и ряд других участников.
Я думаю что если человек будет много читать, учить, запоминать, интересоваться, то потом из его головы и памяти уже не стереть это. Человек будет пользоваться тем, что сам постиг. Например жизненный опыт, его не выкинуть из головы, потому что он приходит с годами. Забрать его тоже нельзя, но им можно делиться с другими людьми, которые возможно запомнят это и эти знания у них никто не заберет. В школе мы учимся писать, читать, говорить. После школы мы это тоже всё умеем, у нас никто не может забрать эти знания, они подсознательно остаются у нас в голове. Я думаю что с помощью этих примеров можно раскрыть глубокий смысл цитаты "Если высыпать содержимое кошелька себе в голову, его уже никто у вас не отнимет".<span>
<span /></span>
Народная культура- анонимность произведения (в основном это народные песни, былины и всё в этом роде )
массовая культура- рассчитан на широкий круг потребителей (это фильмы, сериалы ,шоу и т.д)
Элитарная культура - рассчитан на узкий круг потребителей (это театр, опера, и т.д) , сложность содержания (не каждый любит оперу, например)