Основное для биолога естественно биология
Музыка должна быть более менее спокойной,а цветы должны быть красивыми ,но не слишком яркими -например подсолнечник
1) Молекулярно генетический.
Изучает: гены, мутации, процесс передачи наследственной информации.
Значение: *молекулярная биология - управление человеком жизненными процессами;
*генетика и генная инженерия - изменение на пользу человека наследственной природы различных микроорганизмов, растений, животных.
2) Онтогенетический.
Изучает: *эмбриология - индивидуальное развитие;
*анатомия - внутреннее строение;
*морфология - внешнее строение;
*физиология - процессы жизнедеятельности.
Значение: выявление механизмов нормального развития каждой особи.
3) Популяционно-видовой
Изучает: популяции, адаптации, возникновение новых видов.
Значение: *ботаника, зоология, микология, антропология - систематика живых сообществ;
*палеонтология - выяснение путей развития органического мира;
*эволюционное учение - историческое развитие;
*популяционная биология - управление эволюционным развитием.
4) Биосферный
Изучает: изменение динамического равновесия в экологических системах разного масштаба.
Значение: *экология - сохранение природы в "рабочем состоянии" и возможные пути освоения.
Основные методы изучения живых объектов:
1. Метод наблюдения и связанный с ним описательный метод - сбор фактического материала (анатомия) .
2. Сравнительный метод - выявление сходств и различий (систематика, клеточная теория) .
3. Исторический метод - выявление закономерностей развития (теория эволюции, эмбриология) .
4. Экспериментальный - изучение в контролируемых условиях.
5. Метод компьютерного моделирования - исследование процессов, воссоздать которые в реальности очень сложно либо невозможно (действие на организм лекарственных препаратов) .
Крестоцветные. Редька. Кто б не подошёл - всяк меня за вихор.Капуста. Сто листов,а не тетрадка.Редиска. В с виду красна - раскусишь бела.Розоцветные.Вишня. В красном сердце каменное сердце.Земляника. Красна, вкусна, душиста.Растёт низко к земле близко.Рябина. Висят на ветке подружки, прижавшись тесно к друг дружке.
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/10397496#readmore
Фермент -это елковые молекулы или молекулы РНК
Гемоли́мфа<span> — жидкость, циркулирующая в сосудах
</span>Пла́зма<span> — частично или полностью ионизированный газ
</span>Клетки крови - красные кровяные клетки (эритроциты)
Артерии<span> — кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам
</span>Вена<span> — кровеносный сосуд, по которому кровь движется к сердцу.
</span>Капилляры<span> являются самые тонкие сосудами в организме человека и других животных.
</span>Холоднокровные<span> - это все рыбы, все земноводные (лягушки, жабы...) , почти все рептилии, за исключением крокодилов.</span>
Теплокровные<span> животные — животные с постоянной температурой
</span>По́чка<span> — парный бобовидный </span>орган<span>, выполняющий посредством функции мочеобразования
</span>Мочеточник — полый трубчатый орган, соединяющий почку с мочевым пузырём.Мочевой пузырь<span> — непарный полый орган выделительной системы.</span>
Наружный скелет<span> — твердые части, одевающие тело животного и служащие для защиты его и для прикрепления мускулов</span>
Внутренний скелет- <span>система, являющаяся опорой для внутренних органов.
</span><span>подъемная сила как помню разница между давлением под крылом и над крылом.
</span>сетчатая нервная система-<span>Когда никаких нервных узлов нету - просто по телу разбросаны нейроны.
</span>узловая нервная система-Узловая нервная система<span> это такая система нервных клеток, которая характеризуется их концентрацией в центры (узлы) с отходящими нервными стволами.
</span>НЕРВНЫЙ ИМПУЛЬС<span> — волна возбуждения, к рая распространяется по </span>нервному<span> волокну и служит для передачи информации от периферич</span>