Меня зовут Антон, мне 14 лет, учусь в восьмом классе. Я живу вместе со своей семьей. Это папа, мама и сестра Лиза, которая младше меня на два года. У меня каштановые волосы, зеленые глаза. Телосложение среднее, и рост тоже. Я вполне симпатичен внешне, хотя и не красавец.
Учусь я в школе средне, из предметов больше всего люблю математику, биологию и географию. У меня есть хобби: я обожаю настольные игры разных видов: с фигурами, фишками, картами и всем прочим. Я умею играть и в классические шашки и шахматы. С младшей сестрой мы завели щенка Альму и заботимся о ней, ходим с ней гулять. Спортом я целенаправленно не занимаюсь, но люблю покрутиться с друзьями на турнике, на брусьях, позаниматься на тренажерах.
Я общительная личность. Люблю знакомиться с новыми людьми, общаться в большой компании, участвовать в спорах. Среди моих друзей есть и мальчики, и девочки. Я назвал бы себя доброжелательным человеком, часто я помогаю своим друзьям.
По характеру я внешне спокойный. Люблю подумать и помечать. Но это не значит, что я не могу сильно переживать. Просто я заметил, что если внутренне взволнован, то это не видно по моему поведению. Эту черту своего характера я хотел бы немного изменить. Ведь часто мои друзья и товарищи просто не замечают, что у меня какие-то неприятности, и не предлагают помочь.
<span>Нигде в Подмосковье вы не увидите такого изобилия густых трав, полевых цветов, как под Звенигородом. Здесь,\ в деревне Дунино\, ( уточняющий - обстоятельство) провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин — писатель и путешественник.(приложение)
Его дом, \утопающий в зелени\,(определ., выраж. причастным оборотом) стоит на пригорке. С круглой террасы открывается широкая панорама реки, заречные дали, \тихие и ласковые\ (определения, выраж. прилагат.) . \Сюда\ (уточнение- обстоя.), \в дом, \приобретенныйписателем\,\ утомленным скитаниями\, (определения, выраж. причастными оборотами) врывались освежающей грозой воспоминания об увлекательных путешествиях. О них он рассказывал ребятишкам, \часто приходившим к нему\( определ., выраж. причаст. оборотом) В саду рассаживались на скамейке, \сделанной, \как и стоящий здесь стол\ (сравнительный оборот -обстоят.) , самим Пришвиным.\ ( сделанной самим Пришвиным- это причастный оборот - определение)
Ребята, \конечно\,(ввод.сл.- членом предлож. не является) просили рассказать о приключениях. \Присев к ним\ и \глядя на шумящие верхушки деревьев\,( 2 обстоят., выраж. деерич. оборотом) писатель вспоминал невыдуманные истории о своей жизни, \удивлявшей всех\( обособл. определен., выраж. причастн. оборотом).</span>
Числительное со счётно-порядковым значением(пятый, шестой, седьмой и т.д.)
Красиво ласкает вода берега и по морям, и по рекам. Шумит бескрайняя волна. И красотой захватывает сердце мое. Вода как и жизнь без ценна.
Наступила золотая осень. Деревья и кустарники раскрасились яркими нарядами. Вот багряная шапка осины мелькает среди ажурной желтой листвы тополя. Кое-где видны еще зеленые листья изгороди. И только нежные голубы сентябринки напоминают о теплых летних деньках. Осенние цветы как-то по-особенному красивы и печальны.