<u>Ты</u> смотришь на неё и думаешь, что вернулась <u>зима</u> и украсила всё вокруг большими белыми снежинками.
[ ], (что )
Выглянет <u>солнце</u>, и <u>цветы</u> снова оживут, раскроются и закачаются в ответ весеннему ветерку.
[ ], и [ ].
Перезимует это <u>корневище</u> <em>под снегом</em> и опавшими <em>листьями</em>, а весной появится из него новый прекрасный <u>цветок</u>.
[ ] , а [ ].
В 1 и во 2 предложении - однородные сказуемые.
В 3 предложении - однородные обстоятельства.
<u>Подлежащее</u>
Сказуемое
<em>Однородные обстоятельства</em>
1. б) 2 текст 2. а) 1 текст 3. в) 3 текст 4. б) беда
Слова : класс,с классом,<span>о погоде.
</span>Словосочетания : наш класс,<span>солнечная погода.
</span>Предложения : К<span>ласс принял участие в проекте.У</span><span>становилась тёплая погода.</span>
Животный мир представляет собой важную часть биосферы. Роль животных в
круговороте веществ и потоках энергии определяется высоким уровнем
протекающих в их организмах энергетических процессов, исключительным
многообразием (около 2 млн видов) и большой подвижностью. Чем больше
разнообразие организмов, протяженнее и сложнее цепи питания в биоценозе,
тем он устойчивее.
Велика роль животных в формировании
ландшафта. За счет морских, в основном одноклеточных, животных (отр.
Foraminifera, Radiolaria) образуются осадочные породы. Планктонные
организмы, имеющие наружные раковины, после смерти оседают на дно.
Скопления их скелетов (глобигериновый ил) на дне морей и океанов в
тропической и умеренной зонах покрывают площадь 105 млн км2.
Листья кружатся, вертятся, перекручиваются, кувыркаются,ложатся.
Весёлые капли росы блестят в траве, на земле, на деревьях, на кустах.
Вода несет жизнь растениям, птицам, животным, человеку.
