Учитесь властвовать собою...
"Полюбите вы снова :но...
Учитесь властвовать собою;
Не всякий вас, как я поймет ;
К беде неопытность ведет ."
2 тема
Прочитав рассказ Тендрякова "Хлеб для собаки", я с точностью могу ответить на этот вопрос: "Что же вырастет из таких детей? Любуются смертью.Что за мир станет жить после нас?"
Всемирный голод очень изменил людей. Люди того села понимали, что "куркули" не виновны. Слова:"Что же вырастет из таких детей? Любуются смертью.Что за мир станет жить после нас?"- сказал начальник станции.Каждый день он смотрел как увозят мертвые тела шкилетников. Он не мог больше видеть этого и в скором времени убил себя.Отец Володи хоть и воевал что бы не было куркулей, но когда они заполняли весь городок, он не мог не сочувствовать им. Вот и мальчик-Вольдька не мог. Да, он был совсем мал, но он понимал , что шкилетники не заслужили такой смерти. Он стал давать понемногу еду, но они стали наглеть, прося еду еще и еще, они выпрашивали еду обманным способом. Володька стал кормить собаку. Кормя собаку, он кормил совесть,ведь совесть есть у каждого, из за совести начальник станции убил себя, поэтому Володьке и надо было кормить хоть кого то.
Такой маленький человечек понимает такую огромную проблему, конечно из таких детей и вырастут "настоящие" дети
у х.кАндерсена моя любимая сказка Соловей. Мне она нравится потому что вней рассказываеться о предательстве, превязынности,доброте. А еще мне нравиться эта сказка потому что у него поучительный конец
Главным олицетворением рассказа Теффи ,,Жизнь и воротник" является воротник,ведь он играет главную роль и управляет Олечкой,только мешая ей.Эпитет,,-- безобразный полосатый диван". "Воротниковая жизнь". Риторический вопрос "Зачем это распутство,которого я не могу понять и которое толкает меня по наклонной плоскости"
