Объяснение:
Объединение Германии - прогрессивное событие. Но проведено "железом и кровью", сверху, под главенством Пруссии. В новом государстве политическая гегемония прусских юнкеров. Государственное устройство по Конституции Германской империи 1871 г.: императором (кайзером) был прусский король. Государства, вошедшие в империю, сохраняли прежние династии (короли и князья). Кайзер назначал ответственных перед ним рейхсканцлера и других высших гражданских и военных должностных лиц. Представительный орган - рейхстаг. Выборы назывались всеобщими, но не допускались женщины, военнослужащие и молодежь до 25 лет. Рейхстаг устанавливал налоги и расходы, принимал законы, которые вступали в силу после их утверждения императором. Таким образом, буржуазное государство с феодально-деспотическими пережитками. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.
1) После объединения - быстрый промышленный рост. Факторы:
- создание единого внутреннего рынка.
-в результате захвата земель Франции - важные ресурсы, в т.ч. железная руда Лотарингии.
- 5 млрд. франков контрибуции с Франции-> возможность оснащать промышленность новейшей техникой, более быстрое завершение пром. Переворота.
2) особенность сельского хозяйства - сочетание современных средств производства (техника и удобрения) с полуфеодальными методами эксплуатации - "прусский путь развития капитализма": юнкеры и богатые крестьяне (гроссбауэры).
3) Успехи: в 1871-1914 гг. пром. произв. выросло в 7 раз. К началу XX в. выходит на второе место в мире по пром. производству. Одна из самых индустриальных стран мира - основная часть населения занята в промышленности.
4) к началу века господствующей силой в экономике стали монополии. В военной пром. - "пушечный король" Крупп. В угледобыче - Рейнско-Вестфальский синдикат. Возникает союз монополистов и юнкеров. Ленин определял немецкий империализм как "юнкерско-буржуазный". Особая его агрессивность: помимо милитаристских прусско-юнкерских традиций это определялось стремлением к переделу поделенного мира, поскольку "пришли с запозданием".
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/25964702#readmore
