Схема синтаксического разбора предложения 1. Определить тип предложения по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске (интонации): восклицательное или невосклицательное.
У меня дома очень много игрушек я их все очень люблю но все-таки есть у меня любимая игрушка это плюшевый мишка с которым я постоянно играю сам мишка маленький светло серого цвета с голубыми словно небо глазами и крохотным ротиком на голове у него маленькая синяя шляпа а на туловище зеленая курточка сделан он из плюша мишка сразу мне понравился когда я его первый увидела на витрине магазина игрушек когда мы с папой гуляли по городу первое то что мне сразу бросилось в глаза ето маленькие лапки мишки которыми он словно махал мне также у него есть своя особая примета когдая я его теряю и пытаюсь найти по в сему дому он словно подает мне знак и я сразу его нахожу мишка мне очень дорог тем что подарили мне его родители на день рождения я его никому не отдам потомуч-то это для меня самая дорогая игрушкана всю жизнь
Книгу В.п., щуку В.п, зайца В.п пыль В.п. новый год И.п ветку В.п малыша Р.п
<em>Пропущен разделительный твёрдый знак (ъ) .</em>
1. Закончу - что сделаю ? ,глагол ,начальная форма - закончить .
2. Морфологические признаки :
Постоянные : совершенный вид ,второе спряжение ,переходный ,невозвратный .
Непостоянные признаки : будущее время ,изъявительное наклонение ,первое лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .
