непроверяемые гласные - куница, тетрадь, пенал, балкон, портфель, рюкзак, бирюзовый, серебро, медаль, карандаш, лошадь, корректор, секрет, кредит, квартира, документ, парфюм, конверт, чехол, шампунь.
проверяемые гласные - подоконник, женщина, земля, зима, письмо, домашний, пила, цветок, растение.
чередование - растительный, подрос, рос, загар, блистать, горит, забери, убери.
Синтаксический разбор предложения:
1. по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное)
2. эмоциональная окраска (восклицательное, невосклицательное)
3.наличие граммат. основ (простое или сложное)
4.распространенное или нераспространенное
5. разобрать по членам предложения, указать часть речи
морфологический разбор существительного
1. часть речи
2. н/ф
3. постоянные признаки (одуш, неодуш; собст., нариц., скл., род)
4. непостоянные признаки (число, падеж)
5. синтакс. роль в данном предложении (подлеж., дополн., обст......)
глагола
1. часть речи
2. н/ф
3.постоян. приз. (спряж., сов.,несов вид, возвр, невозв., перех, неперех.)
4. непост. приз. (накл., время, число, лицо, род,)
5 синтак. роль в данном предлож
прилагательного
1. часть речи
2. н/ф
3. пост. приз.(качес., относ., пртяж.)
4. непост. приз (срав. или превосх. степень, полное или краткое (у качест.), падеж, число, род)
5. синтакс. роль в данном предложении
<span> Электроник проявлял любознательность к новому миру, и нам пришлось учить его заново. Те же самые дома, автомобили, животные, которых он видел на рисунках, из плоских обратились в объемные. Мальчик видел цветы, траву, деревья, и я стремился дать ему представление о непрерывности процессов на Земле. Он замечал, как похожи и не похожи друг на друга дома, улицы, скверы, как день ото дня меняется или повторяется погода. Словом, я хотел, чтобы он, как и все мы, люди, привык к характерным условиям жизни и разнообразию мира… Не мне судить, как это удалось. Я считал, что он вежливый, спокойный, правдивый, и не ожидал от него таких трюков. Потом еще это странное имя — Сергей Сыроежкин.</span>
Текст обилен вводными словами и выражениями: "по этой причине", "например", "на самом деле" и т.д..
Сегодня состоялась моя первая игра в составе школьной сборной по футболу.Невероятно!Мы одержали победу в этой схватке.При счёте 2:0 в пользу соперников, мы смогли догнать и даже перегнать их.Наш тренер волновался, однако в момент, когда мы забили последний решающий мяч,он <em>радовался</em> и <em>торжествовал</em> со словами:"Ай да, молодцы!".Я посмотрел на трибуны, они тоже бурно <em>ликовали</em>.А директор нашей школы, который тоже решил поддержать команду,<em> восхищался</em> игрой.
