1)Я, без всяких преувеличений глядел на вас, как на существо высшее.
Говорят - беда не ходит, и видимо прявильно говорят.
Меня, к счастью никто не заметил, но я всё-таки дождался темноты и лишь потом покинул место лежки.
2) По вашему заказу, сконструировали макет жилого дома.
Не настаиваете,по вашему не будет.
А что по-вашему, важно?
Твое мнение, для меня многое значит.
Я молод, а значит полон сил и желаний.
А вы значит, его брат будете?Дорожите каждым словом.
Он глупец, словом человек ненадежный.
3)1. Я всегда любил молочный коктейль.
2. Я, всегда любил молочный коктейль.
4)Между тем, прошла полчаса.
Итак, вы в Москве, родные мои.
Сегодня наш класс ездил в музей истории. Здание музея большое, старинное и красивое. В вестибюле музея стояла елка, потому что были зимние каникулы, только что наступил Новый год.
По лестнице мы поднялись в зал, рассказывающий о жизни древних людей. По стенам располагались картины, изображающие сцены охоты древнего человека на мамонтов, медведей, буйволов. А на стендах демонстрировались копья, стрелы, орудия труда, которыми пользовались люди в каменном веке. Все это очень интересно, ведь людям пришлось бороться за свое существование, прятаться от холода и хищников в пещерах, учиться пользоваться огнем. Чем дальше мы продвигались по залам, тем развитее становилось человеческое общество. Вот уже и XVI век. В этот период люди знают строение Вселенной и Солнечной системы. Зодчие научились строить каменные строения, на Руси появляются прекрасные храмы, начинают в монастырях писаться летописи.
<span> Очень много узнаешь новых дат и фактов, а залы все не кончаются, их осталось столько же, сколько прошли. Нет, все сразу понять и запомнить нельзя. Мы еще будем приходить сюда, узнавать все новые и новые факты истории. Это самое начало, мы не прощаемся с тобой, музей истории. Мы говорим: “До свидания, до скорого свидания! ”Мне очень понравилось в этом музее. </span>
- Ах! Какая музыка! - восхищенно сказал Петр.
- О, да, мой друг! Я тоже в восторге. - ответила ему Зина.
- Это ведь девятая симфония Бетховена, я не ошибаюсь? - спросил Петр.
- Ты совершенно прав, - сказала Зина, - И я очень люблю ее.
- Знаешь, - начал Петр, - когда я слышу финал девятой симфонии, я будто воспаряю на небеса. Она оказывает на меня колоссальное влияние.
- Да, Бетховен - гениальный композитор! - заключила Зина.
- Безусловно, Зина. А мне, помимо Бетховена, близка также музыка Брамса.
- О, Брамс! - воскликнула Зина. - Я без ума от Брамса!
- Неужели? - изумился Петр.
- Конечно! - закивала Зина.
- Я счастлив, что наконец-то наел единомышленницу! Может зайдешь сегодня вечером ко мне, и мы побеседуем о творчестве Брамса за чашечкой кофе? - спросил Петр.
- Спасибо за предложение, Петр. Я обязательно приду. А любишь ли ты Вагнера? - поинтересовалась Зина
<span> - Нет, его музыка оказывает угнетающее впечатление на меня.</span>
В мире очень много интересов,но мне нравятся именно мои.Интересы в спорте,интересы в общении с людьми,искусство и культура людей в древности.Сейчас,у иных студентов свои интересы.У них появляется интерес к новой технологии,такие как:компьютеры,телефоны,планшеты.Я знаю что телефоны полезны развивать моторику рук,но также они влияют на зрение.Лучше иметь интересы к природе и к учебе,чем попросту тратить все свое время сидя за монитором компьютера.