1.Прочитайте. 1.Протянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылся. Далеко-далеко колокольчик звенит. Рыбаки
<em>1.Прочитайте.</em> <em> 1.Протянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылся. Далеко-далеко колокольчик звенит. Рыбаки в шалаше пробудилися. 2. Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит, за морями ночлег свой покинуло, на поля, на луга, на макушки ракит золотыми потоками хлынуло. 3.Звенеть сосульки перестали, у крыш застыли бахромой, холодным светом заблистали, заледенели, как зимой. 4.Весной затенькает синичкой, напев подхватят воробьи.5.Я бегу у самого откоса и смешную песенку пою. Эхо звонко и разноголосо повторяет песенку мою. 6.Поставила мама в бутылку с водой вишневый пруточек. Проходит неделя, и месяц прошёл, и прутик вишнёвый цветами зацвёл. 2.Выпишите сначала простые предложения с однородными членами,потом простые предложения без однородных членов, затем сложные предложения. Заранее Спасибо!!)))</em>
1. Простые предложения с однородными членами: Протянул ветерок, воду морщит- рябит ( однородные сказуемые : протянул, морщит-рябит). Пронеслись утки с шумом и скрылися ( однородные сказуемые : пронеслись, скрылися ). Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит, за морями ночлег свой покинуло, на поля, на луга, на макушки ракит золотыми потоками хлынуло ( однородные сказуемые : встает, блестит, покинуло, хлынуло; однородные дополнения : на поля, на луга, на макушки ). Звенеть сосульки перестали, у крыш застыли бахромой, холодным светом заблистали, заледенели, как зимой ( однородные сказуемые : звенеть перестали, застыли, заблистали, заледенели). Я бегу у самого откоса и смешную песенку пою ( однородные сказуемые : бегу, пою). Эхо звонко и разноголосо повторяет песенку мою ( однородные обстоятельства : звонко, разноголосо). 2. Простые предложения без однородных членов: Далеко-далеко колокольчик звенит. Рыбаки в шалаше пробудилися. Поставила мама в бутылку с водой вишневый пруточек. 3. Сложные предложения: Весной затенькает синичкой, напев подхватят воробьи. Проходит неделя, и месяц прошёл, и прутик вишнёвый цветами зацвёл.
В Калифорнии, на океанологической станции находилось множество китов. Во время эпидемии гриппа - они тоже заболели. Киты очень страдали. Но скоро выход нашелся: сотрудники станции стали прятать лекарства в маленьких рыбок, которых любят поедать киты. Скоро животные стали выздоравливать.
1. запятая после "В Калифорнии" стоит потому, что 2 словосочетания означающие место расположения. 2. тире стоит потому, что объясняет вторую часть предложения (что о ней говорится? что они тоже заболели) 3. двоеточие стоит потому, что объясняет последовательные действия, о которых идет речь в предложении.
В большом доме светло, Там огни горят. Здесь наречия живут, Все время говорят: «Мы не склоняемся и не спрягаемся, Попробуй нас изменить. Ярко, светло и весело – Вот так мы любим жить!»