Помогите пожалуйста срочно написать краткое изложение.спасибо кот епифан и старик часто рыбачили вместе.старик удил рыбу,а епифа
н сидел рядом.маленькую рыбку старик всегда отдавал коту. однажды старик выдернулиз воды ерша и протянул коту,а кота нет.куда он девался?увидел старик кота далеко на плотах. подошёл рыбак и удивился.лежит кот на бревне,опустил лапу в воду.вот плывут стайкой рыбёшки,а кот подцепит когтями одну рыбку и съест. теперь кот и рыбак ловят рыбу в розь.кот удит лапой с когтями,а рыбак-удочкой с крючком.
Жизни любого взрослеющего человека неизбежно наступает период, когда необходимо принять очень важное решение: выбрать свою будущую профессию. Нельзя сказать, что проблема эта приходит абсолютно неожиданно. Родители, воспитатели и учителя постепенно приучают нас к этой мысли. Сначала они читают детям стихи Джанни Родари о том, чем пахнут ремесла, и мальчишки представляют себе, как будут моряками, и их куртки пропахнут морем и рыбой. А девчонки мечтают о белых докторских халатах и лечат своих кукол от всех возможных и невозможных болезней. <span> Затем наступает период, когда нам очень хочется быть на кого-то похожими. Мы мечтаем быть такими же успешными, привлекательными, умными, как наши кумиры. Приходят мечты о профессиях артистов, сценаристов, бизнесменов, программистов, политиков. Но и они, как правило, не долговечны. В шестнадцать-семнадцать лет мы уже умеем реальнее смотреть на вещи. И тогда выбор будущей профессии связывается с тем, какие мы имеем способности, черты характера, какие жизненные ценности для нас являются приоритетными. </span><span> В свои шестнадцать лет я уверен, что выберу профессию врача. Не ожидайте, что сейчас я начну говорить о благородстве этого дела – спасения здоровья и жизни людей. Об этом уже очень много говорилось до меня, хоть все сказанное и не умаляет действительного благородства профессии. Но у меня есть свои собственные причины того, почему состоялся именно такой выбор. </span><span> Во-первых, я обладаю достаточно решительным и твердым характером. А это значит, что в сложной ситуации я смогу принять самостоятельное решение. Например, ко мне в отделение травматологии попадет человек, переживший автокатастрофу. Тут необходимо очень оперативно провести обследование и сразу начать лечение, иначе каждое сомнение врача может стать толчком к смертельному исходу. </span><span> Во-вторых, мне нравится изучать строение человеческого организма, искать ответы на вопросы о том, какие причины приводят к развитию того или иного заболевания. Если не прослеживать таких причинно-следственных связей, то лечение может превратиться в бесконечный и безрезультатный процесс. </span><span> В-третьих, от знакомых я часто слышу жалобы на врачей, их бездушие и некомпетентность. И я очень хочу, чтобы знающих и сердечных докторов было намного больше, чтобы люди этой профессии понимали, что каждое их общение с больными – это своего рода самопожертвование. Вот пусть и начнется переломный момент в отношении к докторам, когда я и такие же неравнодушные к человеческому горю, как я, придут в медицину. </span><span> Думаю, мои аргументы достаточно весомы. Времени для того, чтобы принять окончательное решение, у меня еще много. Но я почему-то не сомневаюсь, что выбор профессии мною уже сделан. </span>
Он не хотел быть наказанным.Игорю стало его очень жалко.Ему хотелось признаться маме, что это он разбил вазу,но он боялся.Долгое время его мучила совесть,вот он решился признаться маме, что это он разбил вазу.Когда он рассказал маме всю правду,мама сказала:"Молодец сынок,что сказал мне всю правду и не побоялся признаться в своей вине.Я тобой горжусь!"Знайте всегда, враньё-это большой грех и непокой в совести!
Надеюсь так.... 1.пришкольный пространственная близость 2.приехать доведение действий до конца 3.? 4.присказка 5.привычка? 6.приоткрыть неполное действие
1.Теплоход остановился у того берега, где недавно был построен новый причал. 2.Мы не знали,где искать потерявшегося щенка. <span>3.Город Астрахань стоит там, где в давние времена пересекались торговые пути.</span>
Передо мной картина Ю. Ракша "Проводы ополчения". На переднем плане изображены люди, которые провожают ополчение на войну. Между провожающими можно заметить детей, у которых скорее всего там отцы, деды и т.д. На заднем плане изображено войско, которое идёт на войну. Действие происходит рядом с замком у реки. Картина выполнена в тёплых тонах и есть не много тёмные. У провожающих грустные лица. Они наверняка надеются, что они выиграют и умрут не все. Картина сама по себе очень грустная. Я тоже надеюсь, что они победят!