Как звали мальчика в полосатой пижаме?
как звали мальчика с которым познакомился Бруно?
с помощью какого газа уничтожали людей в лагере? "Циклон Б"
Ответ: Здравствуй Маленький принц.
У нас сейчас весна. Я не знаю, бывает ли весна на твоей планете, но я тебя уверяю, что это хорошее время года. Самый первый праздник весны – 8 марта. И я хочу поздравить с ним твою розу. Я бы очень хотела увидеться с тобой. Тебя я часто представляю таким же, как ты и был: с развевающимся шарфом на шее и с золотыми волосами. Я еще хочу спросить: «А как поживает твой барашек? Закрываешь ли ты колпаком свою розу?» Когда я смотрю на звезды, то слышу, как ты смеешься. Мне тоже становиться весело. У меня есть две подруги. Они мне помогают в трудные минуты.
До свидания!
И.Ф. класс
Однажды Петр пришёл к брату. Тот был дома, в своей комнате. Потом
Петр пошёл к снохе и увидел, что брат уже сидит у неё. Павел объяснил,
что змий умеет принимать его облик. Тогда Петр велел брату никуда
не уходить, взял Агриков меч, пришёл к снохе и убил змия. Змий явился
в своём естестве и, умирая, обрызгал Петра кровью.Тело Петра покрылось
язвами, он тяжело заболел, и никто не мог его вылечить. Больного
привезли в Рязанскую землю и стали там искать врачей. Его слуга пришёл
в Ласково. Зайдя в один дом, он увидел девицу, ткущую полотно. Это была
Феврония, дочь древолаза, добывающего мёд. Юноша, видя мудрость девицы,
поведал ей о беде, постигшей его господина.Феврония ответила, что знает
врача, который сможет вылечить князя, и предложила привезти Петра к ней
в дом. Когда это было исполнено, Феврония вызвалась сама взяться
за лечение, если Петр возьмёт ее в жены. Князь не принял всерьёз
ее слов, ибо не считал возможным жениться на дочери древолаза,
но пообещал сделать это в случае исцеления.Она дала ему сосуд своей
хлебной закваски и велела идти в баню, помазать там закваскою все язвы,
кроме одной. Петр, желая испытать ее мудрость, послал ей пучок льна
и приказал соткать из него рубашку, порты и полотенце за то время, пока
он будет в бане. В ответ Феврония послала ему обрубок полена, чтобы
князь сделал из него за это время ткацкий станок. Петр сказал ей, что
это невозможно. А Феврония ответила, что так же невозможно выполнить
и его повеление. Петр подивился ее мудрости.Наутро он проснулся
здоровым — на теле была лишь одна язва, — но не выполнил обещания
жениться на Февронии, а послал ей подарки. Она их не приняла. Князь
уехал в город Муром, но язвы его умножились и он вынужден был со стыдом
вернуться к Февронии. Девушка исцелила князя, и он взял ее в жены.
<span>Евгений Иванович Носов рассказ "Живое пламя". анализ этого произведения по плану:
1. Тема рассказа
2. Основная мысль
3. Главные герои
4. Художественные образы в рассказе
5. Композиция (построение)
6. Смысл названия </span>"Живое пламя" - замечательный рассказ Е.И.Носова. В нём писатель рассказывает о том, как в разговоре постояльца и его квартирной хозяйки Ольги Петровны выясняется, почему на клумбе она не любит высевать красные маки.
Автор показывает нам, как меняется отношение к этим цветам у Ольги Петровны, когда она решила оставить три ростка красного мака, которые выросли благодаря тому, что постоялец все-таки бросил семена этих цветов на клумбу.
Рассказ небольшой по содержанию, в нем всего два героя. Это Ольга Петровна, которая потеряла своего единственного сына, летчика, в годы Великой Отечественной войны, и приезжий, которому она сдала комнату.
С настоящим художественным мастерством Носов создает образ клумбы, который которую Ольга Петровна ежегодно засевает различными цветами. Описывая их, Носов использует различные выразительные средства языка: эпитеты "скромные ночные маттиолы с нежно-горьковатым ароматом",анютины глазки с пурпурно-бархатными шляпками парижских красавиц", сравнение маков с зажженными факелами. Дополняет картину метафора "маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью...Казалось, стоит только прикоснуться - сразу опалят!"
Носов не случайно назвал свой рассказ "Живое пламя", потому что маки, которые теперь Ольга Петровна тоже стала высевать на клумбе, напоминали большой костер: "Одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои огненные языки". И Ольга Петровна поняла, что мак по своей краткосрочной жизни напоминает ей жизнь ее сына, которая "без оглядки, в полную силу прожита".
Мальчик Толик живет с мамой. Его папа, летчик, пропал во время войны.
К ним в гости из Москвы в очередной раз приезжает дядя Николай, папин друг. Он предлагает маме забрать Толика и уехать вместе с ним. При этом он говорит о том, что отец Толика не героически погиб, а самовольно сдался в плен фашистам. Мама проганяет дядю Николая, а сама вместе с Толиком уезжает к своему отцу в Гурзуф.
Но там тоже жизнь не складывается, так как местные жители оскорбляют их из-за отца-предателя.
И тут приходит письмо из Чехословакии. Его прислал чех дед Ионек, который разузнал мамину фамилию и адрес и переслал ей последнее письмо мужа Карпа, так как он погиб в Чехословакии действительно сдавшись в плен. Но сделал он это ради того, чтобы освободить заложников - 20 учеников местной школы.
Толик гордится своим отцом. Он хочет написать ему письмо, так как раньше никогда этого не делал.