У различных народов по - разному проявляется тяга к прекрасному - украшение орудий труда, предметов быта, одежды.
Строгая зимняя одежда ненцев, ханты, манси отделывалась орнаментом. Запишите в тетрадь слово <span>орнамент </span>- от лат. Означает украшение или узор, основанный на повторе, чередовании составляющих его элементов. Основные мотивы для орнаментов человек находил в природе, знакомясь с различными видами орнаментов, мы узнаем в их рисунках обобщенные образы природных форм- листьев, цветов, зверей. Орнаменты северные народы так же берут из природы, давайте посмотрим на их орнамент.
(Представлены виды орнамента: ветка березы, локоть соболя, рога оленя, хвост лисы и т.д.)
В тайге, в тундре долгой полярной ночью при тусклом светильнике, мастерицы воссоздавали на мехе цветы ушедшего лета. Читается стихотворение “В меховой мастерской”. Прокопий Автысый.
Книжное учение набирало силу в некоторых кругах городского населения, а также среди княжеских и боярских ремесленников;
Открывались школы, как для мальчиков, так и для девочек Интерес к книгам не ограничивался княжескими дворцами. Посмотрите, как выглядели первые книги («Остромирово Евангелие»)основой любой древней культуры является письменность. Долгое время существовало мнение, что письмо на Русь пришло вместе с христианством. Однако согласиться с этим трудно. Данные находки убеждают нас в том, что письменность существовала у славян еще до принятия христианства, но основную массу населения составляли «невегласы», не умевшие даже читать, но неграмотность не была поголовной. Однако распространению письменности действительно способствовало принятие Русью христианства. И вот как только Русь приняла христианство, так сразу же появляются первые ученые и выдающиеся люди
1.3
т.к. все остальное отображает естественную природу , а не социальную.
ЧЕЛОВЕК
<span> - биосоциальное существо, т. е. живое существо, умеющее мыслить и говорить, обладает нравственно-этическими качествами, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими,творец всей материальной и духовной культуры. </span>