<span>Вид из окна</span>
<span>Мой вид из окна изменяется в соответствии с временем года и в зависимости от времени суток.С утра я вижу здание специализированной школы для глугохонемых,полностью укрытое снегом.Рядом с ним множество деревьев.</span>
<span>Если это солнечный и ясный день, мой пейзаж окрашен в яркие цвета и снег, словно драгоценные камни блестит на солнце.С утра, конечно же они не такие яркие, как днем!Стекла окон весело ловят солнечных зайчиков и они попадают на мое окно.К вечеру краски тускнеют.Небо постепенно затягивает ночь, и очертания здания и деревьев становятся неразличимы.</span>
<span>А когда уж совсем стемнеет, на смену моему жизнерадостному пейзажу приходит загадочное небо с множеством звезд.™•</span>
Художник на своей картине изобразил обычную семью 60-х годов двадцатого века. Героем картины - является мальчик, на котором одето пальто, чёрные ботинки, брюки . В руке он крепко держит портфель, из которого выглядывают коньки. Ученик в плохом настроении, он наклонил голову и глядит вниз. Мальчик знает свою вину, потому что схлопотал два балла в школе. Он хочет поскорее переждать волну материнского гнева и бежать кататься с друзьями на коньках. Ученик выжидает, что же произнесёт мать.
Мать с горечью смотрит на сына за его провинность. Однако она на него не сердится, только сострадает. Однако её очень обидно за своего мальчика, ведь может вырасти лентяй и неуч. На велосипеде уселся малыш - брат двоечника. Он смотрит на брата и улыбается, потому что мало ещё понимает и у него на уме только игры. Когда-нибудь и этот маленький малыш станет учеником.
Сестра мальчика стоит около стола, на котором лежат книги и тетрадки, вероятно она хорошо учится. Рядом с сестрой стул, на котором лежит её портфель с учебниками. Девочка взирает на брата с укором. Ей нет дела до него - сам виноват, лучше надо было учить уроки.
Собака подбежала к провинившемуся и поставила свои лапы ему на живот. Она весела и думает, что с хозяином всё в порядке.
Семейные отношения довольно просты, однако здесь каждый держится друг за друга, так как семья крепка. Да, действительно, в то время семьи были куда крепче и строже, нежели на сегодняшний момент. Обратим внимание на то, как Решетников нарисовал тогдашний старый быт: одежда достаточно объёмно и плотно одета на людях, а квартира двадцатого века, способна перенести зрителей в прошлое.
В конце осмотра картины я остался ей вполне доволен, потому что художник правильно изобразил всех персонажей: мальчика двоечника, которому сначала вроде бы стыдно, но потом он снова бежит гулять и не делать свои уроки, отличница девочка, которая на самом деле тоже любит брата, страдающая мать, которая устала терпеть ошибки своего нерадивого пасынка, весёлый малыш и жизнерадостная собака. Это картина - весьма трогательная и душевная, которая заставляет нас задуматься о всех своих ошибках и недочётах в жизни, изменить отношение к родным и близким. В картине заключается надежда, что человек исправится и будет всегда послушен своим родителям.
Источник: Сочинение по картине Решетникова Опять двойка (описание)
Матрешка выполнена из мягкого, теплого, приятного на ощупь материала – дерева, который делится изломом на две части.Игрушка несет в себе образ девочки из народа. Она и одета в русский народный костюм, и раскрашена в соответствии с канонами русского живописного искусства.Игра с матрешкой – это, своего рода, игра в прятки. Малыш приходит в восторг, обнаружив, что в одной кукле спрятана другая, а во второй – третья. Доставая кукол одну за другой наружу, он чувствует себя, по меньшей мере, фокусником, по большей мере – волшебником.
1)весна пришла.2)самое чудесное время года-весна3)Весна! 4)Ах,весна!Нет лучшего времени года 5)Весна,люблю тебя
уплатить(за что?) за воду
оплатить(что?) доход
удивляться(кому?) другу
рассердиться (на кого?) на подругу
различать(что?) цвета
отличать(что от чего?) белый цвет от чёрного
обратиться(кому?) к другу
уделять внимание (кому?) своей собаке
опираться(на что?) на стул