Непродуманный вопрос в педагогике. Вроде бы государство отделено от церкви, но на самом деле отмечаются праздники православные, даже превращаются в выходные дни (7 января - рождество Христово). Православие давно стало неотъемлемой частью нашей истории, традицией. Практически все ездят на кладбище на Родительский день, а уж про крашение пасхальных яиц я и не говорю. Если вы истинно русский человек, то вы не можете вырвать себя из общества, забыть свои корни. Скорее всего, можно относиться к религиозным праздникам как к народным традициям, если вы атеист. Любой грамотный человек должен знать основные библейские сюжеты, так как это основа не только российской культуры, но и мировой. Сколько прекрасных картин написано великими художниками с использованием библейских образов! Неужели ребенку нельзя их показывать, искусственно ограждать его от этого? Не нужно ждать, когда ребенок вырастет и сам все поймет - он имеет право на информацию и хочет получить ответы на свои вопросы уже сейчас. Каким же образом знакомить ребенка с основами верований, не оказывая при этом на него давления? Главное, это научный подход к воспитанию и обучению, но наряду с этим нужно давать и другие концепции восприятия мира. Каким образом поступаю я - воспитатель детского сада? Во-первых, на родительском собрании в начале года я прошу разрешение у родителей говорить на темы православия с детьми (в том числе у родителей других конфессий), уверяю их, что цель этих бесед - не заставлять детей верить в Бога, но получать информацию. На некоторые занятия приглашаю родителей, отзывы были самые позитивные, так как родители видели , как распределены акценты. Знакомя детей со стихотворением С. Есенина "Пасхальный благовест", обращаю внимание на особенности колокольного звона, на чувства, которые он вызывает, на цветовое его восприятие. И, конечно, на художественные средства стихотворения, на сравнения, олицетворения природы. Проводя первую беседу о православии, я показываю карту космических тел (солнечная система)и в то же время говорю о том, что есть другое видение мира, например, православные христиане считают, что землю и все вокруг нас создал Бог. Написано это в самой древней книге на земле - библии. Обязательно подчеркиваю, что каждый человек сам выбирает, верить ему в Бога или нет, и нужно уважать мнение всех людей. Надо отметить, что дети с большим интересом воспринимают эту информацию и не смотря на трудные церковно-славянские слова и выражения быстро их запоминают, то есть эта информация для них доступна. Необходимо подчеркивать семейственные отношения в библейских сюжетах (Бог -отец, Бог-сын, Дева Мария - мать Христа), так как детям эти образы близки и понятны. В итоге хотелось бы отметить , что мои занятия не встречают отклика у местных священников, в частности, мне было рекомендовано убрать из бесед понятие Бог-отец (так как речь идет о святой троице, а она неделима), а также убрать карту строения вселенной. То есть церковь в данном случае забывает, что беседы проходят не в воскресной школе, а в обычном дошкольном учреждении, где правила диктует государственная система образования.
