Сказуймое подчёркивается двумя чиртами
подлежащие одной чертой
дополнение пунктир точка
Мелькнуло (сказуемое) между(обстоятельство) осинами (дополнение ) тело (подлежащее ) ,стихли ( сказуемое ) удары (подлежащее ) копыт (дополнение ) по сухим (определение )листьям (дополнение ) общая характеристика :(сложное ,повествовательное , не восклицательное ) 1 предложение (простое ,двусоставное ,распространенное,не осложнено ) 2 предложение ( простое ,двусоставное ,распространенное,не осложнено
Речевая грамотность подобна искусству.
Это довольно таки правильное суждение. Ведь неграмотный человек на вряд ли добьется хороших результатов, в какой-либо определенной сфере. Грамотность в наше время на вес золота, ведь грамотных людей все меньше. Это и не удивительно! Откуда же появится речевая грамотность, если все время проводить в социальных сетях где очень много безграмотных людей. Речевая грамотность появляется при чтении книг, при просмотре интелектуальных/документальных фильмов, при написании сочинений и многом другом.
Грамота ценилась в любой эпохе. В древние времена грамотно обученных людей были единицы, не смотря на то, что учиться хотели многие! А теперь же, для учения нет преград, но присутствует отсутствие желания!
Бегегите язык, наш прекрасный русский язык!