Эйлер - известный европейский математик, он очень долго жил и умер в России, в Петербурге.
1. При построении модели выделяют наиболее существенные свойства, особенности изучаемого объекта, явления или процесса.
2. Информационная модель описывает объект в знаковой форме.
3. предметные(материальные) и информационные (знаковые и образные).
по назначению: познавательная, прагматическая, инструментальная
виды математических моделей: динамическая и статическая, дискретная и непрерывная, имитационная и вероятностная (стохастическая), множественная, логическая, игровая, алгоритмическая, визуальная, геометрическая (графическая)
по структуре: табличные, иерархические, сетевые
4. наглядные модели часто используются на уроках . Модели играют чрезвычайно важную роль в проектировании. Без чертежа, схемы или макета невозможно изготовить изделие, тем более аппарат и механизм.
Образные информационные модлеи (рисунки, фото) представляют собой зрительныеобразы объектов, зафиксированные на каком-либо носителей информации. Знаковые представлены в форме текста (программы, таблицы, формулы и т.д.
5. знания, исследование поведения объектов. компьютерное моделирование - основа представления знаний в вычислительных системах, для получения новой информации компьютерное моделирование использует любую информацию, которую можно актуализировать с помощью самого компьютера и вычислительных сетей.
6. F = ma (ф-ла Ньютона) это математическая модель физического объекта, скатывающегося на плоскости
Глобус, таблица Д.И.Менделеева, анатомические муляжи и т.д.
7. например, если модель исследуется в приложении электронные таблицы, то можно провести сортировку или поиск данных, построить диаграмму и график; на экране компьютера в обучении часто используются визуальные модели (при обучении автовождению), клавиатуры (программы-тренажеры техники машинопись) и т.д
в целом чертеж это графическо отображение различных деталей, описание динамики различных процессов
var
s : integer;
begin
for var i := 0 to 1000 do if i mod 2 > 0 then s += i;
writeln('s=', s);
end.
var
n : integer;
begin
write('введите n=');
readln(n);
for var i := 1 to n do write(i, ' ');
end.
Задание 1.
Алёша₋баскетбол,плавание
Вася-волейбол,теннис
Серёжа-футбол,велоспорт
Задание 2.
Петя-баскетбольная
Гена-волейбольная
Дима-гимнастическая
Вова-легкая атлетика
Нужно дрова поставить(драйвера)в настройках подивись чи є,якщо нема то встанови