Недавно, я задумался(лась): «Что такое здоровый образ жизни? И что для меня он значит? - как вариант на начало))
Дальше вставь определение, можешь написать от себя, привести примеры здорового образа. И в заключении, написать вывод и своё мнение!
Очень хороший план, а для полного сочинения - мало баллов)
1)без царя в голове- глупый, несообразительный, несмышлённый человек.
2)быть на седьмом небе от счастья- находиться в состоянии безраничного счастья, быть в полном восторге.
3)быть на чеку- находиться на чеку, быть наготове.
4)морочить голову- сбивать с толку.
5)на всю Ивановскую- очень громко кричать, шуметь и храпеть.
6)ни кола, ни двора- совсем ничего нет
7)ни зги не видно- густая непроглядная темнота.
8)Орест и Пилад- символ дружбы и единомыслия.
9)подложить свинью- устроить втихаря кому- либо неприятность.
10)пускать пыль в глаза- хвастать, обманывать, желая показывать мнимые достоинствп.
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свёкла - это овощи. Из них может получиться винегрет!
<span>Тут уж царь не утерпел,снарядить он флот велел. 2)но Салтан им не внимает и как раз их унимает. 3)С синя моря глаз не сводит.4)уж не хочет быть она царицей,хочет быть владычицей морскою.5)Ни ступить,ни молвить не умеешь.</span>
Я согласен с высказыванием лингвистки львовой, что пунктуационные знаки имеют свое определенное назначение в письменной речи и что каждый пунктуационный знак имеет своё определенное место в системе письма.
знаки препинания изучаются в разделе грамматики пунктуация. пунктуация - раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки. знаки препинания помогают пишущему лучше и четче выразить свои мысли и чувства, а читающему- точнее понять текст и выразительно прочитать его.
примеры из текста.
всем вышесказанным я подтвердил то, что высказывание львовой является верным, что пунктуационные знаки имеют свое определенное назначение в письменной речи и что каждый пунктуационный знак имеет своё определенное место в системе письма.