Все рассыпались по роще, ломая для костра нижние сузие сучья осин. Роща огласилась треском, говором и смехом.Сучья стаскивались к берегу, где Вера и Соня разводили костер. Огонь запрыгал по трещавшим сучьям, освещая кусты и нижние ветви ближайших осин; между вершинами синело темное звездное небо; с костра вместе с дымом срывались искрыи гасли далеко вверху...<span>Сначала все шутили и смеялись, потом примолкли. Костер догорал, все было съедено. Петька, положив вихрастую голову на колени Веры, задремал; она с материнскою заботливостью укутала его своим платком и сидела, не шевелясь.</span>
Встрепенуться,
всплеск,
всплакнуть,
взгляд,
вздремнуть,
взгромоздиться,
взбрести,
встряхнуть,
<span>встроенный</span>
<span>Указывается цель высказывания: повествовательное, побудительное, вопросительное предложение.
</span><span>На данном этапе следует написать, каким предложение является по интонации: восклицательным или невосклицательным.
</span><span>Определяется тип предложения: простое или сложное, состоящее из нескольких простых.
</span><span>У сложных предложений нужно указать тип конструкции: простая (однотипная), сложная (разные виды связи между простыми предложениями в составе сложного).
</span><span>Указывается тип связи предложений: союзная, бессоюзная.
</span><span>У союзных предложений два типа: сложносочинённые и сложноподчинённые.
</span><span>Для сложноподчинённого предложения определяют тип придаточного: определительное, изъяснительное, обстоятельственное, присоединительное;
</span><span>Нужно обозначить тип обстоятельственного придаточного предложения:
<span>образа действия;
</span><span>места;
</span><span>времени;
</span><span>условия;
</span><span>меры и степени;
</span><span>сравнения;
</span><span>уступки;
</span><span>следствия;
</span><span>цели;
</span><span>причины.
</span>
</span><span>Если предложение сложное, выполняется описание связи частей в составе сложного. Части нумеруются, указываются все виды связи (бессоюзная и союзная, подчинительная и сочинительная), при необходимости делают членение на уровни.
</span><span>Затем переходят к характеристике каждого простого предложения, указав его номер.
</span><span>Анализ простого предложения продолжает указание на наличие главных членов: односоставное или двусоставное.
</span><span>У односоставного предложения определяют его тип: назывное, обобщённо-личное, безличное, определённо-личное или неопределённо-личное.
</span><span>На данном этапе нужно написать тип сказуемого: ПГС (простое глагольное сказуемое), СГС (составное глагольное сказуемое) или СИС (составное именное сказуемое).
</span><span>Теперь следует определить наличие второстепенных членов: распространённое нераспостронённые.
</span><span>Чем сложно предложение?</span><span>В этом пункте разбора указывают, является ли предложение осложнённым, чем именно оно осложнено.
</span><span>В конце анализа надо определить, тип предложения по полноте: полное или неполное. Неполными называют предложения, в которых опущены главные или второстепенные члены, но их можно легко восстановить из контекста.</span>
Есть только прилагательное зажалюзированные (окна)
1-Художественный, 2-повествование, 3-утро в лесу, 4-в 9 предложении, 5-2ое предложение, 6-залитую, 7-отрешенно, 8-блеснул, 9-родничок, 10-маленькие, 11-венчики потянулись ,12-2, 13-9, 14-1