Демографическая ситуация напрямую связана с экономической жизнью общества. Если в бедных странах будет увеличиватся население, то страна будет ещё больше беднеть, уровень жизни будет падать, доходы уменьшатся, всё это будет происходить благодаря рынку труда и тд. Вывод чем больше людей в неразвитых странах тем хуже положение в стране.
Скорее всего, эта традиция зародилась еще в древности. это самое "махание" рукой как бы показывает, что в руках нет оружия. позже это уже сложилось в традицию и знак уважения
1. Экономика
2. Экономика
3. Производство
4. Распределение
5. Обмен
6. Потребление
7. Удовлетворение неограниченных (постоянно растущих) потребностей людей за счет ограниченные ресурсы
8. Товар
9. Продукт труда, благо
10. Факторы производства
11. Возможность и способность человека, который обладает определенными навыками, к труду.
12. Природные ресурсы
13. Частная собственность
14. Предпринимательские способности
15. Основные вопросы экономики звучат так:
1.Что? (Что должно производиться?)
2. Как?(Как будут производиться товары?)
3. Для кого?(Для кого предназначаются товары?)
16. Традиционная, плановая, рыночная, смешанная
17. *точно не знаю*
18. Собственность
19. а) государственная
б) мунициапальная
в) частная
20. Национализация (муниципализация)
21. Приватизация
22. не знаю
23. не знаю
24. Специализация
25. Трудоемкость
<span>Творчество вдохновляется красотой. •Творчество порождает красоту. •Творчество должно быть красивым. •Красота порождает эстетическое чувство прекрасного, а оно, в свою очередь, побуждает творить. •Красота несет душевную гармонию на высоком уровне – гармонию как своеобразного спутника творческих людей. •И творчество, и красота – двигатели мира, цивилизации, его столпы. •Творчество и красоту объединяет искусство.</span>