Я шёл по узкой тропинке и читал зимнюю белую книгу. Слева по гладкому снегу ровной цепочкой тянутся следы мыши. Вот мышь увидела опасность и скрылась под деревом. От ели к ели наследила белка и насыпала мусор от шишек. Из еловой чащи протянулся след зайца. Его не спутать с другим следом. Косой пробежал по опушке к осинкам. Как зайцы объели их кору! В погоне за зайцем полз ещё зверь, но повернулся и ушёл в чащу.
Интересно узнавать о жизни зимнего леса!
Задание
1 вариант
1.В первом предложении над именами существительными указать склонение, а над именами прилагательными – падеж.
2.В пятом предложении подчеркнуть главные члены, потом выписать из него словосочетания, ставя смысловые вопросы.
3.Разобрать слова по составу:
Тенистые, дорожки, прибежали, выпечка.
2 вариант
1.Во втором предложении над именами существительными указать склонение, а над именами прилагательными – падеж.
2. В пятом предложении подчеркнуть главные члены, потом выписать из него словосочетания, ставя смысловые вопросы.
3. Разобрать слова по составу:
<span>Ветвистые, тропинки, затихла, причёска.</span>
Я посмотрел фильм Возраждение героя.
Ннекошеной-причастие ;признаки глагола: несов.в.,прош.в.,невозрат.,перех.;признаки прилагательного: ед.ч.,ж.р.,род.п,
нескошенной-причастие;признаки глагола:сов.в.прош.в.,невозврат.,перед.;признаки прилагательного:ед.ч.,ж.р.,им.п.
Директор попросил секретаря пригласить посетителя к нему в кабинет.
Он выдержан, умеет держать себя в руках.
"Как ты себя чувствуешь", - спрашиваем мы обычно у больного.
Знаете ли вы, ребята, как приучить себя выполнять режим дня?
Врач велел медсестре принести ему чаю.
Где предложение?Если хочешь узнать ответ,напиши предложение в комментариях. Я отвечу.
