Там водятся широконосные
-.-.-.-. ======= ~~~~~~~~~~~~~~
обезьяны,среди которых
---------------- -.-.-.-.-. (союз)
имеется самая крошечная
======= ~~~~~~ ~~~~~~~~~~
на земле обезьянка-уистити.
(пред.) -.-.-.-.-. -----------------------------
<span>Один раз мы с другом пошли гулять. Шли вдоль реки. Как вдруг из нее вылез бобер . Друг взял палку ( дубину которая лежала рядом ) и руку оттолкнул меня назад. Робер начал грызть палку . Я была в шоке и стала звать взрослых. Друг не слышал как я кричала. Он оттолкнул ногой бобра ( обратно в речку , а тот дане и не стал вылезать) (что было удивительно) после того вся моя семья стала звать его героем.</span>
1)то есть много людей идут вместе в город
2)струи воды например от сосулек стекали с крыш домов
3)не в эту ночь а в следующую ночь
4)сочинять стихи и хорошо их читать
5)просишь другого человека сделать дело которое должен сделать сам
6)заранее блогодаришь
Жил-был волк, старый-престарый. Зубы у него приломались, глаза плохо видят. Тяжело стало жить старому: хоть ложись да помирай.
Вот пошел волк в поле искать себе добычи и видит — пасется жеребенок.
— Жеребенок, жеребенок, я тебя съем!
— Где тебе, старому, съесть меня! Да у тебя и зубов-то нет.
— А вот есть зубы!
— Покажи, коли не хвастаешь!
Волк и оскалил зубы:
— Смотри!
А жеребенок лягнул его изо всех сил по оскаленным зубам да и был таков.
Упал волк без памяти. Лежал, лежал, насилу очухался. Голод не тетка, побрел он дальше.
Идет лесом, навстречу ему — портной. Веселый такой портной: песни поет и аршином железным помахивает.
Остановился волк посреди дороги:
— Портной, портной, я тебя съем!
Посмотрел портной на волка:
— Ну, что ж делать! Так и быть, ешь. Дай только смеряю тебе брюхо: влезу ли еще в тебя-то.
— Меряй, — говорит волк, — да поскорей, а то очень есть хочу.
Портной зашел сзади, схватил волка за хвост, намотал его на руку и давай по бокам аршином лупить, бьет да приговаривает:
— Аршин вдоль, аршин поперек! Аршин вдоль, аршин поперек!
Рвался, рвался волк, полхвоста оторвал, насилу ноги унес.
Плетется волк да зализывает рану. Вдруг видит — пасется на горе большой козел.
— Козел, а козел! Я тебя съем!
— Ну что ж, коли тебе хочется. Только зачем понапрасну зубы ломать, ты лучше стань под горой и разинь пасть пошире, а я с горы разбегусь — да прямо к тебе в рот.
Волк стал под горой, разинул пасть и ждет.
Козел разбежался с горы и ударил волка в лоб, тот с ног свалился. А козел и был таков.
Отлежался волк, встал и думает:
«Проглотил я козла или нет? Коли бы я съел козла, брюхо было бы полнехонько. Наверно, он меня, бездельник, обманул».
Погоревал, погоревал и пошел опять искать себе добычи. Увидел под кустом падаль, бросился на нее и попал в капкан.
<span><span><u><em>Вроде бы так!!!</em></u>
Метафора </span><span>— слово, словосочетание, развёрнутое высказывание, в</span></span><span>котором<span> содержится скрытое сравнение на основе сходства:</span></span><span>- <span>Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец
</span>(Н.Забол.)</span><span><span>-<span> </span></span>Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком (развёрнутая метафора, т.е. нанизывание метафор).</span><span><span>-<span> </span></span>Поёт зима - аукает, мохнатый лес баюкает.</span><span><span>-<span> </span></span><span>Ситец неба голубой.</span></span><span>- </span>Поля шляпы (стёртая метафора)<span>1. Олицетворение <span>- явления, предметы, изображающиеся как живые </span>существа и наделяемые их свойствами:</span><span><span>-<span> </span></span><span>Звезда с звездою говорит.</span></span><span><span>-<span> </span></span>Спит черёмуха в белой накидке.</span><span>- Время бежит.
</span><span><span> 2.Инверсия</span><span> — изменение нейтрального порядка слов в целях усиления вырази</span>тельности, введение дополнительных оттенков смысла:
</span><span><span>-<span> </span></span>Вывели лошадей. Не понравились они мне.
</span><span><span>-<span> </span></span><span>Зимы ждала природа.
</span></span><span>3.Повтор (повторение, удвоение) – это </span><span>полное или частичное повторение корня, основы или целого слова как способ образования слов, описательных форм, фразеологических единиц.
</span><span><span> 4.Метафора </span><span>— слово, словосочетание, развёрнутое высказывание, в</span></span><span>котором<span> содержится скрытое сравнение на основе сходства:
</span></span><span>- Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец
</span><span><span>-<span> </span></span>Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком (развёрнутая метафора, т.е. нанизывание метафор)
.</span><span><span>-<span> </span></span>Поёт зима - аукает, мохнатый лес баюкает.
</span><span><span>-<span> </span></span><span>Ситец неба голубой.
</span></span><span><span>-<span> </span></span><span>Поля шляпы (стёртая метафора)
5.</span></span>Многосоюзие (полисиндетон) – это стилистическая фигура<span>, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов, благодаря чему подчеркивается роль каждого из них, создается единство перечисления, усиливается выразительность речи. </span>