1) Есть ли в предложении: "Малыш шёл по дороге, разговаривая с мамой" прямая речь? (Да, Нет, Возможно)
2) Какая схема соответствует предложению: "Мама сказала мне: "Купи молоко и хлеб после школы!"? (А"П!"; "П!",-а; А "П.")
3) Как подчеркивается прямая речь на письме? (прерывистыми галочками, волнистой линией, тире тире)
4)Нужна ли нам прямая речь? (Да, Нет, Не знаю)
5)Используем ли мы прямую речь в жизни? (Нет, Да, Не знаю)
Сочинение Мой друг детства
Я люблю моего друга.Мы с ним давно знакомы.Мы дружим уже всё моё детство.Я люблю когда мы проводим всё время вместе.Я люблю когда мы гуляем в парке...Я люблю всё что мы вместе делаем.Но однажды он уежал...Я плакал хоть я и мальчик но плакал.....Я не сдерживал слёз.Он даже мне записку не оставил....Я переживал.Я теперь хоть и вспоминаю как мы вместе играли...но я больше не хочу видится с ним.ХОТЯ Я И НЕ МАЛЬЧИК,НО ВСЁ ЖЕ НАПИСАЛА ОТ ИМЕНИ МАЛЬЧИКА.
1.5)
2.думаю 4)
3.3)
4.4)
5.случайно
6. глядел уважительно
[ , (к которым), ]. Члены предложения главной части: Люди(подлежащее), имели обычай начинать (сказуемое); придаточной части: он(подлежащее) принадлежал(сказуемое)