Гайдар "Горячий камень" тест, как ответить на вопросы?
"Горячий камень" тест с ответами
"Горячий камень" тест
"Горячий камень" тест по произведению
Тест "Горячий камень" 3 класс с ответами
Тест "Горячий камень" 3 класс
Тест по произведению "Горячий камень" 3 класс
Горячий камень" тест онлайн
"Горячий камень" тест ответы
1) Кто автор сказки горячий камень?
а) А. С. Пушкин
б) А. П. Гайдар
в) А. В. Гойдар
2) Какой поступок совершил Ивашка в произведении "Горячий камень"?
а) Залез в колхозный сад, чтобы посадить яблоню
б) Залез в колхозный сад, чтобы собрать яблоки
в) Залез в колхозный сад, чтобы собрать ягоды
3) Где жил одинокий старик в произведении "Горячий камень"?
а) в деревне
б) в городе
в) в селе
4) Чем занимался старик на селе "Горячий камень"?
а) сторожил колхозный сад
б) сторожил колхозный склад
в) не работал
5) Как звали главного героя мальчика "Горячий камень"?
а) Антошка
б) Ванюшка
в) Ивашка
6) Куда от стыда забрёл мальчик "Горячий камень"?
а) в лес, на болото
б) в рощу, на лужайку
в) в посадку
7) Какого цвета был камень в рассказе "Горячий камень"?
а) чёрный
б) голубой
в) серый
8) "Горячий камень". С воплем подскочил, так как ему показалось, что он сел на...
а) змею
б) ежа
в) пчелу
9) "Горячий камень" камень был...
а) мокрый
б) волшебный
в) горячий
10) Сколько лет было мальчику, "Горячий камень"?
а) семь
б) восемь
в) девять
11) когда к измученному и продрогшему Ивашке пришел старик на гору?
Когда к измученному и продрогшему Ивашке, который, съежившись, сушил грязную, промокшую одежду возле горячего камня, пришел на гору старик?
а) перед обедом
б) перед закатом
в) утром
12) На соломе, в низком холодном бараке метался в бреду, больной...
а) тифом
б) гриппом
в) ангиной
13) Почему старик не стал разбивать камень?
а) самый счастливый человек на свете, так как прожил жизнь честно
б) не хотел возвращать жизнь назад
в) не мог по состоянию здоровья
14) Что произошло с камнем спустя много лет?
а) его украли
б) его разбили
в) он так и лежит на горе не разбитым
15) Отметь, что относится к описанию мальчика "Горячий камень"?
а) слаб здоровьем
б) симпатичный
в) хромой
г) молодой
д) мудрый
е) седой
ё) глупый
ж) одинокий
з) добрый
и) настойчивый
й) счастливый
16) Отметь, что относится к описанию старика?
а) хромой
б) молодой
в) седой
г) симпатичный
д) глупый
е) шрам на лице
ё) многодетный
ж) слаб здоровьем
з) мудрый
и) счастливый
й) одинокий
17) Расставь в правильном порядке цифры, чтобы получился план рассказа "Горячий камень":
Встреча Ивашки со стариком
Старик
Горячий камень и автор
Горячий камень
Поступок Ивашки
Разговор со стариком
Предложение Ивашки
18) Напиши свой ответ "Счастье человека - это..." в "Горячий камень"?
19) "Горячий камень" чему учит?
Краткие ответы
- "Горячий камень" Какой класс проходит?
- "Горячий камень" Сколько страниц в рассказе?
- "Горячий камень" Какие нравственные уроки ценности жизни показаны в произведении
- "Горячий камень"?
- Что было написано на камне В "Горячий камень"?
- "Горячий камень" Что произошло с камнем спустя много лет?
- "Горячий камень" Почему старик считает себя самым счастливым человеком на свете?
- "Горячий камень" Почему такое название? "Горячий камень" почему так называется, в чем смысл?
1 ответ:
Ответим на вопросы теста по произведению "Горячий камень".
1) Выбираем из предложенных вариантов автора. Это никак не Гойдар А. В., тем более никак не Пушкин. А принадлежит рассказ Аркадию Гайдар - "б".
2) Ивашка не собирался сажать никаких яблонь в колхозном саду, в том числе не за ягодами полез, а хотел "набрать яблок" - "б".
3) Правильный ответ о том, что старик родом из села - "в":
4) Главный герой являлся сторожем в колхозном саду - "б":
5) Имя парнишки из рассказа - Ивашка - "в".
6) Мальчик забрел в лес, оказался "на болоте" - "а":
7) Не черный и не серый, а камень из рассказа - "голубой" - "б":
8) Верный вариант о том, что паренек решил, что под ним пчела - "в":
9) Рассказ именно так и называется, потому что камень - "горячий" - "в":
10) Волшебный камень мог вернуть молодость, но Ивашке в этом нет никакой пользы, так как он молодой - ему полных восемь лет, идет девятый год - "б":
11) Ивашка с трудом "вкатил" камень, поднимая на гору, где долго ждал старика, - тот пришел под вечер - "б":
12) Старик рассказывает о своей нелегкой жизни, вспоминает, как болел тифом - "а":
13) Главный герой гордится честно прожитой счастливой жизнью - "а":
14) Камень, как прежде, никто не разбил - "в":
15) Вспомним описание главного героя - он "добрый" - "з":
16) Вспомним, как выглядит и рассуждает старик:
Верно - "а", "в", "е", "ж", "и", "й".
17) Расставим последовательно произошедшие события, согласно, как строится план рассказа "Горячий камень" своими словами:
Верно будет в следующем порядке:
Потому что события идут друг за другом:
1) Одинокий старик
2) Ивашка был схвачен сторожем, - встреча со стариком
3) Ивашка находит горячий камень
4) Мальчик предлагает разбить камень - его предложение
5) Ивашка идет с камнем на гору - "поступок"
6) Старик рассказывает, почему не разбил камень - он прожил счастливую жизнь, ничего не желая вернуть сызнова - разговор со стариком
7) Однажды Ивашка уже в возрасте подкмал, не разбить ли камень? И не стал разбивать - "горячий камень и автор"
18) Прочитав рассказ, начинаешь понимать, как бесценны прожитые полной, богатой и разнообразной жизнью годы, даже если пришлось нелегко, только чтобы можно было гордиться собой и честными поступками, чтобы рядом были хорошие люди, любить свою страну и желать видеть ее великой и могучей, делать ради нее подвиги, какие угодно, даже в мирное время, чтобы жить на благо отчизне и людям, быть преданным своему делу, ценить то, что есть - это ли не счастье?
19) Этот рассказ Горячий камень учит так прожить жизнь, чтобы гордиться в ней, с чистой совестью, доброй душой, как Ивашка, который втащил на гору камень, желая отплатить благом старику, пощадившему его в колхозном саду, радоваться тому хорошему, что было в жизни.
Ответим на краткие вопросы.
1) Рассказ изучают в третьем классе, смотря по программе.
2) Всего страниц около 3,5 - 4 - именно столько в сборнике издательства "Речь" 2015, если считать без картинок, а с ними около 12 страниц.
3) В произведении говорится о доброте, когда рассказ повествует, как сторож не стал наказывать плачущего Ивашку, а отпустил, тогда мальчик в ответ из благодарности нес на гору камень, чтобы старик мог разбить. В произведении можно узнать, что жизнь надо принимать, какая она есть, ценить чистоту, искренность, поступки людей, любить страну и гордиться ею, тогда не захочется прожить во второй раз, исправляя прежние ошибки. Жить надо сразу так, чтобы не пожалеть потом ни о чем, чтобы не было стыдно ни перед кем, совесть была чистой, а помыслы светлыми.
4)
5) Вспомним надпись на горячем камне:
6) До настоящего момента никто не разбил камня, тот по-прежнему на том же месте.
7) Старик счастлив прожить так свою жизнь, как он прожил, он честен был с собою и людьми, любил родину, а нелегкая жизнь не сломила, поэтому не хочет ничего менять, не сможет лучше прожить.
8) Горячий камень - это символичный образ. Именно его нашел Ивашка, который прочел надпись и хотел отблагодарить старика, подарить возможность ему и вернуть молодость. Но старик не хочет снова стать заново молодым, ему хорошо так, как есть, потому что прожил счастливо, ничего не желает менять или начинать сначала, потому что ценит такой жизнь, в ней видел радости и счастлив. И никто больше тоже не желает разбить камень, так тот лежит тот на том же месте.
Читайте также