Подчеркните главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
Обобщающее слово — члены предложения,;
однородные члены — подлежащее, сказуемое;
член предложения — дополнение или определение.
Ветки-2 слога [в'этк'и]
в[в']-согласный,мягкий,звонкий звук
е[э]-гласный,ударный звук
т[т]-согласный,твёрдый,глухой звук
к[к']-согласный,мягкий,глухой звук
и[и]-гласный,безударный звук
______________
5букв,5звуков
Ответ:
Конкурентоспособность специалиста является в настоящее время основным требованием к его подготовке. Предлагаемая модель специалиста представляет собой описание совокупности его качеств, раскрывающих профессиональную, социальную и личностную компетентность и обеспечивающих успешное выполнение задач, возникших в производственной и гуманитарной деятельности, а также его самообучение и саморазвитие с учетом динамичности развития организации и общества. Только интеграция профессиональной, социальной и личностной компетентности может обеспечить современному выпускнику профессионального учебного заведения конкурентоспособность на рынке труда.
Налетел, закружил— сказуемое, подчеркиваются двумя чертами; ветер — подлежащее, подчеркивается одной чертой; и — союз; осеннее— определение, подчеркивается волнистой чертой; платьице, березки — дополнение, подчеркиваются пунктиром.
-Учить стихи.
-Читать книги.
-Интеллектуальные игры.
-Делать домашнее задание.
-Пытаться выучивать небольшие тексты.
Можно написать что зимой, когда особой работы нету ты читаешь,учишь стихи. По вечерам(как было сказано в одном из ответов)играешь в интеллектуальные игры.Также можно написать что учишь все заданные стихи по школьной программе. Напиши ещё что готовясь к урокам изучаешь параграфы, это тоже развивает память.
Это несколько примеров)
