Небесный : небес- корень , н- суффикс, ый- окончание; лазури - лазур- корень , и - окончание
Зашумела,разгулялась,в|поле непогода.Принакрылась(две приставки) белым снегом гладкая дорога.Осторожно ветер из|калитки вышел,постучал в|окошко,пробежал по|крыше.
Как-то так...
Раннее весеннее утро, прохладное и росистое. В небе ни облачка. Только на востоке еще толпятся, бледнея и тая с каждой минутой, сизые предрассветные тучки. Весь безбрежный степной простор кажется осыпанным тонкой золотой пылью.<span>В густой буйной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, бриллианты крупной росы. <em>Степь весело пестрит цветами: скромными синими колокольчиками, белыми пахучими ромашками, дикой гвоздикой, горящей пунцовыми пятнами</em>. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни, смешанный с нежным, похожим на миндаль ароматом повилики.</span>Все блещет, и нежится, и радостно тянется к ласковому солнышку.<span>Кое-где в глубоких и узких балках еще лежат, напоминая об ушедшей ночи, влажные синеватые тени. Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки. Неутомимые кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню. Степь проснулась, ожила, и кажется, что она дышит глубокими, ровными, могучими вздохами.</span>
Репортаж — это сообщение с места событий. Задача репортёра - создать у читателя «эффект присутствия», как бы самому побывать там, где находится репортёр.
Для репортёра важно изобразить событие так, чтобы вызвать сопереживание читателя. Это возможно осуществить, например, изложением динамики события. Если отображаемое событие быстро развивается, автору остаётся только показать этот процесс. Иногда развитие событий протекает вяло, неопределённо. Тогда автор должен изложить динамику собственных переживаний, вызванных событием.
Своеобразие жанра репортажа - в «развёрнутом» применении метода наблюдения. Поэтому репортаж похож на некоторые другие жанры, например, на очерк.
<span> 1. Туман расходился, но еще закрывал вершины леса (имеется противопоставление с союзом но)
2. Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна. (никаких знаков препинания ставить не надо)
3. Деревенские девочки свой первый в жизни венок сплетут не из
купальниц и даже не из васильков, но из солнечных одуванчиков. </span>(имеется противопоставление с союзом но)<span>
4. Письмо было написано крупным, нервным, тонким почерком (однородные определения)
5. Русский народ смышлен и понятлив, усерден и горяч ко всему
благому и прекрасному (группы однородных членов предложения)
6. С Гиляровским дружили не только Чехов, но и Куприн, Бунин и многие актеры и художники (первая запятая ставится перед союзом но, вторая ставится при однородных подлежащих)
7. Для Л. Н. Толстого характерно стремление вместить в предложение все
богатство, всю сложность, все оттенки мысли или переживания, дать мысль в
ее динамике (запятая между однородными сказуемыми)</span>
