Культуру пчеловодства удается сохранить во многом благодаря небольшим домашним пасекам, как та, на которую мы приглашаем ребят на экскурсию. Ее хозяин много лет профессионально занимается пчеловодством и является потомственным пчеловодом.
На глазах у школьников хозяин пасеки распалит дымарь, чтобы пчёлы успокоились. Вместе с ним ребята наденут защитные маски и заглянут в улей.
На этой экскурсии школьники увидят:
пчел в ульях, мёд в сотах;рабочих пчел, трутней и пчелиную королеву (матку);дымарь, медогон и прочие инструменты пчеловодства;как ремонтируют улей.
Малышам будет интересно самостоятельно попробовать раздуть дымарь и покрутить ручку медогона!
Основа - бегемот
Окончание ие
Будет отмечать( буд. в., 3-е л., ед.ч., 1-е спр.), останется( буд. в., 3-е л., ед.ч., 1-е спр.), не забудем( буд. в., 1-е л., мн.ч., 1-е спр.), отстояли( пр. в., 3-е л., мн.ч., 2-е спр.), будет загораться( буд. в., 3-е л., ед.ч., 1-е спр.), будут возлагать( буд. в., 3-е л., мн.ч., 1-е спр).
1. Ребята.
2. Андрей.
3. Люба.
4. Девочки.
5. Друзья.
Обращения не как не подчеркиваются. Только над словом букву О надо написать и все.