Оригінал -- твір написаний мовою автора;
Переклад -- майже точне відтворення твору іншою мовою;
Переспів -- тільки наслідування оригінального твору (в основному це вірші та пісні).
Я думаю, Гринёв , будучий простым человеком, должен был склонить голову к ногам Пугачёва, но он не сделал этого.За это Пугачёв должен был убить его, как и иных, но он благодарен за заячий тулупчик.Что касается симпатии, по-моему, это уважение за спасение своей шкуры.
<span>- С произведениями какого автора мы познакомились? (А.Платонова)</span><span>- А.Платонов – удивительный писатель. Вы уже заметили, когда читали его рассказы, что они необычны, своеобразны, философски; он учит нас мудрости, любви и уважению к человеку. Сегодня у нас заключительный урок по рассказу «Юшка» Платонова. Для темы нашего урока я взяла слова Ф.И.Тютчева: «Нам жизнь дана, чтобы любить…»</span><span>- Цели нашего урока
<em>….(на слайде)</em></span><span>- Посмотрите еще раз на слова темы урока. Понятны ли вам эти слова? Просты ли они?</span><span>- На первый взгляд и слова просты, и сделать это легко. Но оглянитесь вокруг. Можно увидеть, что в мире до сих пор существуют зло, обида, ненависть. Значит, любить умеют не все и любят тоже не всех.</span><span>- Как доказательство этому –
<em>слайды(во время их показа играет музыка)</em> Посмотрите на них, какое впечатление они произвели на вас? Что чувствовали, глядя на это? Что их различает и объединяет? (Время; страдания, жестокость)</span><span>- Вспомните, какие произведения рассказывают о зле, о несправедливостях в жизни, о жестокости? Почему так решили? Можно ли отнести к нашей жизни эти строки:</span><em>Мы живем, все живое губя</em><em>На ступеньках у ада.</em><em>Мы в заложники взяли себя,</em><em>Ощетинившись взглядом.</em><span>- Мне очень хочется, чтобы вы умели любить, чтобы вас всегда любили. Я думаю, наш урок поможет вам.</span><em>Учитесь отдавать любовь легко,</em><em>Без жалоб, без стеснений, без упрека,</em><em>Чтобы внутри все пело и цвело</em><em>И чтоб снаружи радовало око.</em>
<em>
</em>