Дед раССказываЕт, как пОймал в чащОбе медвежОнка и научил его танцЕвать. ПодрАжая медвежОнку(деепричастный оборот), он выступаЕт то в роли танцОра, то дирижЁра. Затем мы ставим вместо стола бочонок и сАдимся обЕдать. Из сумок достАём тушЁнку, сгущЁнку, пироЖки с печЁнкой, копчЁности. ДевчОнки заваривают чай. Из-за блИжайших кустов раздАётся шОрох, и показываЕтся зайчОнок(сложносочинённое предложение). УвлечЁные обедом, мы не обращаЕм на него никакоГо внимания.
1-го скл.- дядя, земля, луна,папа. ( относятся сущ. ж.р и м.р с окончаниями а,я) 2-го скл.- лес, окно ( сущ. м.р с окончаниям нулевым и ср.р с окончаниями о,е.) 3-го скл.- печь, степь( ж.р с окончаниям нулевым или мягким знаком) Разносклоняемые - прости это не помню. Имеют форму мн. числа- кофе,метро, филе. Несклоняемые - тоже не промню...