Без смелости сила попадет на вилы.
Богатыря узнаешь на поле брани.
Бой отвагу любит.
Боязливому по ухо – смелому по колено.
Волков бояться – в лес не ходить.
У страха глаза велики.
Не страшись, да и не хвались.
Душа в пятки ушла.
Страхов много, а жизнь одна.
Сердце соколье, а смелость воронья.
Нечего тому страшиться, кто ничего не боится.
Применительно к территориальным судам общей юрисдикции:
<span>основное звено – районные суды;среднее звено – верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суды автономной области и автономных округов;высшее звено – Верховный Суд РФ.</span>
Военные суды:
<span>основное звено – гарнизонные военные суды;среднее звено – окружные (флотские) военные суды;высшее звено – Верховный Суд РФ (Военная коллегия Верховного Суда).</span>
Арбитражные суды:
<span>основное звено – арбитражные суды субъектов РФ;среднее звено – окружные арбитражные суды;высшее звено – Высший Арбитражный Суд РФ.
</span>
1. Амбивалентный внутриличностный конфликт – это: конфликт связанный с выбором
<span>объекта, в котором одновременно присутствуют привлекательная и непривлекательная </span>
<span>стороны </span>
<span>2. В России центр по разрешению конфликтов был создан: в Санкт-Петербурге в 1993 году </span>
<span>3. Витальный внутриличностный конфликт – это: конфликт, связанный с выбором между </span>
<span>двумя в равной мере не привлекательными объектами </span>
<span>4. Внутриличностный конфликт – это: столкновение противоположно направленных </span>
<span>мотивов личности </span>
<span>5. Возникновение конфликтологии как относительно самостоятельной теории связано с </span>
<span>работами: Р. Дарендорфа, Л. Козера, М. Дойча, М. Шерифа </span>
<span>6. Второе правило самоконтроля эмоций заключается в: обмене содержанием </span>
<span>эмоциональных переживаний в процессе спокойного общения </span>
<span>7. Выберите адекватный вариант поведения (комбинация из трех позиций) в трансакции </span>
<span>«Взрослого»: работает с информацией, анализирует, разговаривает на равных </span>
<span>8. Выберите адекватный вариант поведения (комбинация из трех позиций) в трансакции </span>
<span>«Ребенка»: проявляет чувство обиды, подчиняется, шалит </span>
<span>9. Выберите адекватный вариант поведения (комбинация из трех позиций) трансакции </span>
<span>«Родителя»: требует, осуждает, учит </span>
<span>10. Гарвардский метод «принципиальных переговоров» разработали: Р. Фишер и У. Юри </span>
<span>11. Институциализация конфликта – это: создание соответствующих органов и рабочих </span>
<span>групп по регулированию конфликтного взаимодействия </span>
<span>12. Интерактивный аспект общения проявляется в: необходимости соблюдения партнерами </span>
<span>установленных норм общения и стремлении их к активному воздействию друг на друга </span>
<span>в определенном направлении </span>
<span>13. Инцидент – это: стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта </span>
<span>14. К какому виду относится конфликт, который характеризуется тем, что в нем сталкиваются </span>
<span>две личности, в основе его лежат объективные противоречия и он способствует развитию </span>
<span>соответствующей социальной системы? межличностному бурному и быстротекущему </span>
<span>15. К какому типу конфликтов относятся следующие действия: унизительное утешение, </span>
<span>унизительная похвала, упрек, подшучивания? снисходительное отношение </span>
помогать маме мыть посуды .Помогать папе чинить велосипед .Помогать сестре выучить стихотворение .Помогать брату делать домашнее задание
Я очень боялся темноты,до тех пор пока я не переборол свой страх.
Каждую ночь я выходил на балкон,смотрел на тёмное небо,ведь я боялся ночи.А там я ощущал себя свободным,а страх уходил.Так же перед сном я говорил себе :"Я не боюсь темноты!Я верю в то,что я перестану её боятся!".
И я смог побороть свой страх,ведь я поверил в себя.
