В северной части Германии,рядом с Балтийским морем,находится торговый город Любек. С конца 18-ого века там проживает семья коммерсанта,которая заслужила свою репутацию и благосостояние своей толковостью,энергичностью и деловитостью. Семья жила в доме напротив готической церкви святой Марии: имея собственный флот парусников,она торговала зерном с многими городами Европы. В истории этой семьи отражается вся история 19-ого века. Она переживает войну с Наполеоном,расцвет Пруссии,революцию 1948 года,развитие промышленности,начало железнодорожного и пароходного движения и,в конце концов,появление новой Германской империи.
Основатель фирмы,в начале 19-ого столетия приведший фирму к успеху,был Иоганн Зигмунд Манн. Его внуком был любекский сенатор и зажиточный торговец Генрих Томас Манн. А одним из правнуков,благодаря которому стала всемирно известна семья и весь город,был Томас Манн. Сенатор не только радовался своим сыновьям. Кто из них возьмёт на себя руководство фирмой? Ни Томас,ни его брат Генрих не проявляли интереса к профессии торговца. Потому в 1891 году столетняя история гордой фирмы прервалась вместе со смертью сенатора. Когда умер отец,Томасу было 16 лет; в 22 года во время пребывания в Италии он начал писать роман об истории своей семьи. Томас Манн изменил имена и назвал его "Будденброки". Изменились характеры и занятия: он не хотел писать точную историческую характеристику. Подзаголовок романа обозначает тему:"История гибели одного семейства"
"Будденброки" символизируют собой пик и окончание немецкой буржуазной художественной литературы 19-ого века.Томас Манн внимательно изучил жителей своего города и не без иронии точно описал стиль их мысли,занятия и разговоры. Это придало роману интересность,несмотря на его объём и трагический конец. Иоганн Будденброк,родоначальник,основатель и шеф развивающейся фирмы. Как и его идол,Иоганн Зигмунд Манн пришёл к успеху благодаря своему уму и энергии. Его смысл жизни это его занятие,его вера в успех. Но начиная с его сына начинается упадок. Жан Будденброк -- романтик,деловитость его отца ему чуждо.
19-ый век послужил веком горожан. С экономическим подъёмом нового германского рейха началось его золотое время. Весь мир был открыт перед ними. Образование и наука лежали в их руках,техника и промышленность были в их распоряжении,а торговля и транспорт предоставили доступ на все континенты. Разве не было у них повода для радости? Не переживали ли они ежедневный прогресс и успех? Посреди этого золотого времени буржуазии Томас Манн описывает историю мещанской семьи,которая заканчивается не глянцем и успехом,а падением. "Будденброки",прочитанные миллионами людей,являются одной из самых успешных книг немецкой литературы.
Hallo Martha! Das ist eine gute Nachricht! Ich warte auf Dich! Also, ich antworte auf Deine Fragen. Das Wetter ist bei uns im Winter nicht so gut, es ist sehr kalt. Es schneit oft. Du brauchst eine warme Jacke und dicke Schuhe. Du kannst bei mir wohnen, das ist kein Problem! Ich habe ein Zimmer frei. Ich zeige Dir meine Stadt und wir können etwas zusammen machen, zum Beispiel ein Naturmuseum besuchen. Oder hast Du eine andere Idee? Martha, kannst Du Anfang Januar kommen? Ich bin Ende Dezember nicht in der Stadt, ich fliege für eine Woche nach Tailand. Aber am 1. Januar bin ich zu Hause. Also herzlich Willkommen!
Deine Nina
1.Я не уверен,что ты действительно влюблена в Михеля. Он нравится тебе,а тебе просто нравится иметь друга. Но это ещё не причина ему всё сразу позволять.
2.Я думаю,у тебя с Михелем только секс,а не настоящая любовь. Когда человек влюблён по-настоящему,то говорит об этом,называет возлюбленную ласковыми именами,открывает ей своё сердце. Это ты понимаешь на уровне интуиции. Вот так всё будет правильным!
3.Я считаю,ты не должна делать проблему из того,что Михель ходит недовольным. Вероятно,он привык получать от других девочек всё,что захочет. Хорошо,если он понимает,что ты совсем другая. Он уважает тебя за это и определённо любит ещё больше.
4.Ты рискуешь его потерять. Если у вас будет только секс,то он найдёт себе другую. К тому же,если он любит тебя,то,наверное,должен бороться за тебя и ждать,когда ты будешь готова. Кто его знает?
1. Das Kind hat ein Bild gemalt.
2. Anna hat ihren Hund gefüttert.
3. Ich habe Pilze im Wald gesammelt.
4. Gestern habt ihr viel getanzt.
5. Im Sommer hast du im Fluss gebadet.
6. Die Kinder haben Lisas Geburtstag gefeiert.
7. Ich habe dem Freund eine Geschichte erzählt.
8. Am Wochenende habt ihr die Großeltern besucht.
9. Die Mutter hat die Tür zugemacht.
10. Wir haben im Unterricht zugehört.
1) Die Studenten schreiben die Kontrollarbeit.
2) Die Arbeit meines Freundes ist sehr wichtig.
3) Mein Freund fährt in die Stadt Tula.
4) Ich bin in der Stadt Tula geboren.
5) In diesem Jahr beginnt mein Studium an der Akademie
6) Wir studieren viele Disziplinen.
7) Der Vortrag diesees Studenten ist interessant.
8) Die Konferenz findet in den Hörsaal statt.
9) Unsere Gruppe nimmt an dieser Arbeit teil.
10) Die Studenten unserer gruppe nehmen an den Werttspielen teil.