Как прошлое вернуть
как поменять мгновение
живи люби не оглядоваясь назад
и ждет тебя успех
если поверишь в чудиса
некогда не зная что ждед впереди
но всегда ты знаеш что позади
(стих я придумала сама если что )
Алёша до получения конопляного семечка.
Алёша
Добрый, отзывчивый.
Защищал, заботился, любил читать.
Помогал тому, кто в нём нуждался.
Друг.
Алёша после получения конопляного семечка.
Алёша
Хвастливый, самолюбивый.
Ленится, обманывает, зазнаётся.
Воображает, что лучше всех.
Эгоист
Кролик:доверчивый, хороший актёр, остроумный.
Заяц:проворный,насмешливый,проворный,быстрый.
<span>Имя Митрофан переводится как подобный матери, похожий на мать. Ему было шестнадцать лет, он должен уже был идти на службу в пятнадцать лет, но госпожа Простокова не хотела разлучаться с сыном. У него не было цели в жизни, Данный текст предназначен только для частного использования - 2005 он не думал а будущем и об учебе, и целыми днями Митрофанушка гонял голубей. Он был не трудолюбивым, а был очень ленив. Он никогда не перетруждал себя. Ведь из избалованного сыночка Митрофани превращается в жестокого человека, предателя. Он предает свою мать, когда узнает, что она уже не хозяйка в доме. Он показывает свое действительное отношение к ней. Мне кажется, худшего наказания, даже такой, как Простакова, и быть не может. Госпожа Простакова говорит, что без наук люди живут и жили. Няня Еремеевна, которая как могла воспитала Митрофанушку, терпела все оскорбления, но после всего этого Митрофан хотел, чтобы она его защищала от всех. А мать, которой он постоянно жаловался на няню и своих учителей, всегда ругалась и не платила ей, думая, что няня и так обязана ей за то, что ее кормят и она живет с ними. К своим учителям, из которых только учитель арифметики старался передавать свои знания Митрофану, он относился с пренебрежением. Отца Митрофан вообще не замечает, потому что тот ему ни в чем не помогает. Митрофанушка очень капризный и беспечный ребенок, он глуп и невежлив, не задумывается о своем будущем и о людях. Я считаю что, такие люди, как Митрофанушка, не знают, что такое счастье, так как они об этом даже не задумываются, поэтому они не могут быть счастливы. </span>
В стихотворении «19 октября» противопоставлено воспоминание о лицейских годах Пушкина и его нынешняя мрачная жизнь, потому что поэт находился в ссылке в Михайловском и не может быть рядом со своими близкими друзьями.
Олицетворения: Роняет лес, проглянет день и скроется, Вино, пролей похмелье, тайный рок осудил, блеск не изменил души, путь судьбой назначен.
Метафоры: Сребрит мороз, горек был привет
Эпитеты: (здесь их очень много, приведу 3-4 примера, сама потом поймешь, как их тут найти)
увянувшее поле, пустынные вьюги, сын лени вдохновенный, шумные мечты, волшебного рассказа. (Все эпитеты являются словосочетаниями с прилагательными, которые в реальности не будут давать качественный признак предмету или явлению)0/0<span> Нравится<span> <span>Пожаловаться</span></span></span>