1) Круглая - не лук,
Жёлтая - не масло,
Сладкая - не сахар,
С хвостиком - не мышь.
ОТВЕТ: РЕПА.
2) В жёлтой шкуре,
Кислый он,
А зовут его...
ОТВЕТ: ЛИМОН.
3) Кто к нам вылез из скорлупки
В жёлтой, мягкой, пышной шубке?
ОТВЕТ: ЦЫПЛЁНОК.
4) Беленькие пёрышки,
Да красный гребешок.
Кто это на жёрдочке?
ОТВЕТ: ПЕТУШОК.
5) Кто зимой холодной,
В лесу ходит злой и голодный?
ОТВЕТ: ВОЛК.
Точить лясы - болтать; набить карманы - разбогатеть; навострить лыжи - убежать; клевать носом - дремать; поднять на ноги - вылечить.
"Язык человека - точный показатель его человеческих качеств, его культуры"
Слово - дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти.
Слово поднимает нас над окружающей природой как первый признак сознательной, разумной жизни. Слово - способ выражения наших мыслей и чувств. Слово даёт нам возможность понять окружающих и быть понятыми.
Самая большая ценность народа - его язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Мысли наши формируются языком. Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит. Язык человека - точный показатель его человеческих качеств, его культуры.
Слово хранит все, что создано человеком на протяжении всей истории развития человечества.
Наш язык, наша речь - это наш мир, отражённый в слове. Достаточно послушать, что и как говорит ваш собеседник, и вы формируете мнение о нём, о его интеллекте, образованности, воспитанности, о его мировоззрении. Найти общий язык - значит уметь высказать свои мысли, передать их так, чтобы быть понятым и найти общую точку зрения, обрести единомышленника. И помогает в этом слово. Надо ли объяснять, как важно для каждого из нас жить в мире, где тебя понимают?
Конечно, печально осознавать, что сегодня русский язык, русское слово переживает не самые лучшие времена. Мы стали забывать язык Пушкина, Тургенева, Толстого, Достоевского, Бунина. А ведь вместе с потерей слова утрачиваются духовные и нравственные ценности, заложенные в нем. Это страшно! Если сейчас люди не отдают отчета в опасности такого явления, то через несколько десятилетий, возможно, уже нечего будет спасать, язык «деградирует», слово потеряет свою ценность. Мне бы очень хотелось данной работой привлечь внимания к этой проблеме.
Речь человека – это отражение его мыслей и чувств, в то же время слова влияют на формирование этих мыслей и эмоций, а следовательно, и на поведенческую сторону
<span>Пастбище ( 2 скл., вин. или им. ) , уколы ( 2 скл., им.п. ) ,порезы( 2 скл., им.п ) , раны( мн.ч. 1 скл. ) , пастух( им.п. 2 скл.).</span>
1 ПУНКТ: Последний зимний день. Но на улице ещё есть сосульки и все понимали, что они последние этой зимой. Они сияли и отражали лучи солнца.
2 ПУНКТ: А тем временем на улице уже таяли, замёрзшие зимой, ручейки.
Они первые этой весной после длинной зимы, они прекрасны. Когда идёшь по улице, то слышишь, как журчат ручьи. Этот звук можно слушать вечно, можно безостановочно смотреть, как они текут.
3 ПУНКТ: А самое приятное, что в ручейки можно запускать бумажные кораблики. Это же так прекрасно смотреть как идёт парусник по ручью. Смотреть как течение качает его из стороны в сторону. Можно даже отправить свой парусник в маленькое путешествие.
4 ПУНКТ: А ещё весной распускаются почки на деревьях. Всю весну можно наблюдать как зеленеют деревья. Как появляются первые листики на кустах. И становится много свежего воздуха.
