1) Орфографическая запись слова: бархатные
2) Ударение в слове: б`архатные
3) Деление слова на слоги (перенос слова): бар-хат-ные
4) Фонетическая транскрипция слова бархатные : [б`архадный'э]
5) Характеристика всех звуков:
б [б] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [`а] - гласный, ударный
р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
х [х] - согласный, твердый, глухой, непарный
а [а] - гласный, безударный
т [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
ы [ы] - гласный, безударный
е [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный [э] -гласный, безударный
Воспитанный - невоспитанный
Волочить ноги – устать
В ногах правды нет - приглашение сесть
Встать с левой ноги – быть не в настроении
Что левая нога хочет – вздорный поступок
Жить на широкую ногу – богато, не считаясь с затратами
Поставить на ноги – вырастить, воспитать
Связать по рукам и ногам – не дать возможности действовать
Учебник - это очень важная книга в жизни каждого человека. Ведь слово учебник образовано от слова учить. Такая книга помогает человеку научиться чему-либо, что-то понять, поэтому задача составить хороший учебник не так уж и проста, как кажется.
Учебник должен быть простым и понятным, легко читаться. В нём не должно быть орфографических ошибок, так как это может повлиять на знание русского языка человека: многие люди запоминают слова визуально, и неправильно написанное слово может сбить их или дать неверную информацию. В учебнике также должны быть даны примеры по определённым правилам, если это учебник русского языка, должны быть даны примеры решения задач, если это учебник по химии или физике.
Таким образом, становится понятно, что составление учебника - это долгая и кропотливая работа, требующая внимания, выдержки и, конечно же, любви к своей работе.
Карлсон конечно же . Стыдно