Смысл - есть ответ на вопрос "зачем?" Если мы получили ответ значит смысл есть, в случае отсутствия ответа нам кажется что смысла нет, что обсуждаемый объект бессмыслен лишний ненужный.
Дети часто задают вопрос "зачем?", родители им дают ответ, дальше дети задают вопрос "зачем?" на ответ родителей, на который ответа уже не получают.
Мама, а зачем часы? чтобы измерять время. А зачем время, зачем его измерять? Надо. (Из моего детства)
Итак, с раннего детства мы знаем, что вопрос зачем полезен, и поощряем взрослыми, мы также знаем что на вопрос зачем есть конечный ответ на который уже спрашивать нельзя.
Вопрос "зачем" помогает нам не только для коммуникации, или для нормативного существования в обществе, он также помогает нам повысить собственную эффективность, находить набор действий в каждой из которых есть смысл и тем самым повышать кпд.
Уже на этой стадии видно различие между смыслом как общественной нормой, и смыслом как способом эффективности. В последствии мы увидим, что путаница между интерпретациями слова смысл, и привела к такой путанице в вопросе о смысле жизни.
<span>3. промежуточных клеток
Нужны пояснения,пиши:)</span>
Под микроскопом клетки кожицы похожи на прижатые друг к другу крошечные мешочки, наполненные слизистым содержимым.
<span>Каждая клетка имеет плотную прозрачную оболочку, пронизанную микроскопическими отверстиями — порами. Под оболочкой внутри клетки находится живое бесцветное вязкое вещество — цитоплазма. Цитоплазма медленно движется и может сжиматься. При сильном нагревании и замораживании она разрушается, и тогда клетка погибает. </span>
<span>В цитоплазме находится небольшое плотное тельце — ядро с ядрышком. С помощью электронных микроскопов, имеющих большое увеличение, ученые установили, что ядро клетки очень сложно по своему строению. </span>
<span>Почти во всех, особенно в старых, клетках хорошо заметны полости — вакуоли. Они заполнены клеточным соком. </span>
<span>Клеточного сока иногда бывает так много, что цитоплазма и ядро оттесняются к оболочке, а всю середину клетки занимает одна большая вакуоль. Клеточного сока много в клетках спелых плодов и в сочных, мясистых органах растений. Разрезая спелый плод или другую сочную часть растения, мы повреждаем оболочки клеток, и из вакуолей вытекает сок. Клеточный сок — это вода с растворенными в ней солями, сахаром и различными другими веществами. Например, в клеточном соке лимона растворена лимонная кислота. </span>
<span>В клеточном соке содержатся также различные красящие вещества, придающие синюю, фиолетовую, малиновую окраску лепесткам цветков и другим органам растений. </span>
<span>В цитоплазме в большом количестве встречаются мелкие тельца — пластиды. При большом увеличении пластиды хорошо различимы. Можно даже подсчитать их число. В клетках разных органов растений число их различно. Например, в каждой клетке листа встречаются до 100 и более пластид. </span>
<span>В клетках кожицы лука пластиды бесцветные. У цветковых растений различают зеленые пластиды, желтые, оранжевые, красные и бесцветные. От окраски пластид и от красящих веществ, содержащихся в клеточном соке, зависит окраска растений. Хлоропласты — это зеленые пластиды. </span>
Дыхание подорожника происходит в листке, цветке, соцветии и корне.
Пищеварительные железы<em>:
</em><span><em>1. Слюнные железы</em>. Слюнные железы выделяют слюну, состоящую из <em>белкового секрета </em>(серозного) и <em>слизистого компонента</em>. Белковый секрет выделяют <em>околоушные железы</em>, слизистый — <em>нёбные </em>и <em>задние язычные</em>; <em>поднижнечелюстные </em>и <em>подъязычные </em>— смешанный секрет. Основными компонентами слюны являются: <em>муцин </em>— слизистое белковое вещество, <em>лизоцим </em>— бактерицидное вещество, <em>ферменты амилаза </em>и <em>мальтаза.</em></span><span>Различают <em>малые </em>и <em>большие слюнные железы</em>. К малым относятся <em>губные</em>, <em>щечные</em>, <em>зубные</em>, <em>язычные</em>, <em>нёбные</em>. Эти железы расположены в соответствующих участках слизистой оболочки рта. Больших слюнных желез три пары: <em>околоушные</em>, <em>поднижнечелюстные </em>и <em>подъязычные; </em>они лежат вне слизистой оболочки рта, но выводные протоки открываются в полость рта.</span><span><em>
2. Печень </em>— самая крупная железа (масса до 1,5 кг).
Большая часть находится в правом подреберье, меньшая заходит в левую
сторону брюшной полости. Основной секрет, который печень выделяет в
пищеварительную систему, — <em>желчь. </em>Желчь эмульгирует жиры,
активирует жирорасщепляющие ферменты поджелудочной железы, но сама
ферменты не содержит. В печени углеводы превращаются в гликоген. Печень
также осуществляет барьерную функцию, обезвреживая ядовитые вещества,
появляющиеся в организме в процессе обмена веществ. Вне процесса
пищеварения желчь собирается в желчном пузыре.</span><span><em>
3. Поджелудочная железа </em>— пищеварительная железа 20 см в длину и 4 см в ширину, расположена позади желудка. Поджелудочная железа относится <em>к железам смешанного типа. </em>Экзокринная часть вырабатывает <em>панкреатический сок</em>, содержащий <em>трипсиноген</em>, <em>амилазу</em>, <em>мальтазу</em>, <em>лактазу</em>, <em>липазу</em>, <em>нуклеазу. </em>Эндокринная часть вырабатывает <em>гормоны</em>: <em>инсулин </em>и <em>глюкагон.</em></span>